Interpretação de texto – Novos letramentos (Rojo & Almeida)
Gabarito: letra E. A única alternativa que se alinha com a visão dos autores sobre a apropriação da internet como ambiente de letramento e aprendizagem comunitária. As demais alternativas ou apresentam juízos de valor negativos não presentes na obra ou restringem o alcance das proposições.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A afirmação de que a internet diminuiu o letramento crítico contradiz a perspectiva de Rojo & Almeida, que veem a internet como potencializadora de novos letramentos. Erro: contradiz o texto (extrapolação negativa).
Alternativa B — ❌ Incorreta
Atribuir à tecnologia a diminuição da relevância do professor é uma inferência não autorizada; os autores não defendem a obsolescência docente, mas sim a reconfiguração do papel do professor. Erro: extrapolação (acrescenta opinião sem base).
Alternativa C — ❌ Incorreta
Dizer que o letramento anterior era "multifacetado e requeria conhecimento estratégico" é uma comparação que não está no texto; o texto provavelmente valoriza ambos os contextos sem hierarquia. Erro: tangencia o tema (traz informação não presente).
Alternativa D — ❌ Incorreta
A vantagem do letramento digital não está na "permanência do conhecimento" nem no "prescindir de atualizações"; os autores enfatizam a fluidez e a necessidade de atualização constante. Erro: contradiz a ideia central (inversão de sentido).
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Rojo & Almeida argumentam que a internet é a tecnologia adotada pela geração atual para práticas de letramento e aprendizagem em comunidades (redes, fóruns, grupos). A frase reflete a ênfase no caráter social e contextualizado dos novos letramentos. Fundamento: coerente com a obra e com a noção de letramento digital situado.
Gabarito: letra E.