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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu107957
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - QM 2018
Fundamentando-se em Bernard Schneuwly & Joaquim Dolz (Gêneros orais e escritos na escola, 2004), a capacidade de linguagem predominante na fábula e o seu domínio social de comunicação são, correta e respectivamente:
  1. Aexpor; memorização de ações humanas.
  2. Bnarrar; cultura literária ficcional.
  3. Crelatar; regulação mútua de comportamentos.
  4. Dargumentar; transmissão e construção de saberes.
  5. Edescrever; discussão de problemas sociais controversos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — narrar; cultura literária ficcional.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Gênero textual da fábula – capacidade de linguagem e domínio social

Gabarito: letra B. A fábula é, por excelência, um gênero narrativo (conta uma história com personagens, conflito e desfecho) e seu domínio social de comunicação é a cultura literária ficcional – a tradição de histórias inventadas com intuito moralizante. O texto de Esopo é o exemplo perfeito dessa classificação, conforme Schneuwly & Dolz.

Ancoragem no texto

"O leão, envelhecido, estava doente... A história mostra que quem maquina contra o outro volta a maquinação contra si."

O trecho apresenta uma sequência de ações no tempo, personagens (leão, lobo, raposa) e uma moral explícita – estrutura típica da narração.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

  • Capacidade “expor” não se aplica: o texto não tem finalidade de apresentar informações de forma impessoal ou explicar conceitos. A fábula não é expositiva.

  • Domínio “memorização de ações humanas” é inadequado: a fábula não busca apenas memorizar, mas transmitir ensinamentos por meio de uma história ficcional.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

  • Narrar: a fábula é uma narrativa curta centrada em um conflito (lobo denuncia raposa; raposa se defende e causa a morte do lobo). Há temporalidade, personagens e desfecho.

  • Cultura literária ficcional: a fábula insere-se na tradição de textos ficcionais que circulam socialmente como literatura, com função estética e moral.

Alternativa C — ❌ Incorreta

  • Relatar supõe um acontecimento real, factual – a fábula é ficcional, não um relato de fatos verídicos.

  • Regulação mútua de comportamentos é mais próprio de gêneros injuntivos ou prescritivos (como manual de regras), não da fábula.

Alternativa D — ❌ Incorreta

  • Argumentar implica defesa de ponto de vista com raciocínio lógico, dados, opiniões – a fábula não é um texto argumentativo; a moral é uma conclusão, mas o gênero predominante é narrativo.

  • Transmissão e construção de saberes é muito amplo e não específico (a fábula transmite sabedoria prática, mas por meio da narração, não da argumentação).

Alternativa E — ❌ Incorreta

  • Descrever não é a capacidade principal: a fábula até contém descrições, mas o foco está no encadeamento de eventos, não na caracterização estática.

  • Discussão de problemas sociais controversos é típico de artigos de opinião, debates – a fábula aborda questões morais de maneira indireta, sem discussão explícita.

NÃO CAIA NESSA!

A banca testa a familiaridade com a classificação de Schneuwly & Dolz. É fácil confundir “narrar” com “argumentar” porque a fábula tem uma moral (argumento implícito), mas a estrutura do gênero é narrativa.

Conclusão: A única alternativa que descreve corretamente a capacidade de linguagem (narrar) e o domínio social (cultura literária ficcional) da fábula é a B.

Gabarito: letra B

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