Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
vu107974
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - QM 2019
De acordo com Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto. 2011) e Luiz Antônio Marcuschi (Produção textual, análise de textos e compreensão. 2008), constata-se a intertextualidade explícita na passagem:
ANão custa lembrar, como escreveu o poeta Mário Quintana, que os verdadeiros analfabetos são aqueles que aprenderam a ler e não leem. (4o parágrafo)
BNão é novidade o baixo índice de leitura no Brasil, em geral aplacado de maneira circunstancial pelo habitual sucesso de eventos como a Bienal do Livro de São Paulo... (2o parágrafo)
C... a deste ano reuniu 722 mil pessoas no Distrito Anhembi, teve quatro dos dez dias com ingressos esgotados e um balanço geral de vendas acima das expectativas. (2o parágrafo)
DE um contexto igualmente grave: uma escola pública que, em muitos casos, tem dificuldade de criar ambiente propício à leitura. (3o parágrafo)
ENos últimos cinco anos, o Brasil perdeu 6,7 milhões de leitores, queda registrada em todas as classes sociais, faixas etárias e níveis de escolaridade. (1o parágrafo)
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GabaritoA — Não custa lembrar, como escreveu o poeta Mário Quintana, que os verdadeiros analfabetos são aqueles que aprenderam a ler e não leem. (4o parágrafo)
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Intertextualidade explícita no texto
Gabarito: letra A. A única passagem que apresenta intertextualidade explícita é a alternativa A, que cita diretamente o poeta Mário Quintana com a expressão "como escreveu o poeta Mário Quintana". As demais alternativas trazem dados estatísticos, opiniões ou descrições, sem referência direta a outro texto.
A intertextualidade explícita ocorre quando o autor deixa claro que está retomando um texto alheio, geralmente com indicação da fonte (autor, obra, data). No trecho: "Não custa lembrar, como escreveu o poeta Mário Quintana, que os verdadeiros analfabetos são aqueles que aprenderam a ler e não leem." – há citação direta, com verbo dicendi ("escreveu") e nome do autor.
Alternativa A – ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Não custa lembrar, como escreveu o poeta Mário Quintana, que os verdadeiros analfabetos são aqueles que aprenderam a ler e não leem."
A presença do conector "como escreveu" e a menção explícita ao poeta caracterizam intertextualidade explícita. O texto incorpora um fragmento de Quintana, creditando-o.
Alternativa B – ❌ Incorreta
"Não é novidade o baixo índice de leitura no Brasil, em geral aplacado de maneira circunstancial pelo habitual sucesso de eventos como a Bienal do Livro de São Paulo..."
Apenas menciona um evento (Bienal), mas não há citação direta de nenhum texto ou autor. É uma referência a um fato, não intertextualidade.
Alternativa C – ❌ Incorreta
"... a deste ano reuniu 722 mil pessoas no Distrito Anhembi, teve quatro dos dez dias com ingressos esgotados e um balanço geral de vendas acima das expectativas."
Trata-se de dados objetivos sobre a Bienal, sem qualquer diálogo com outro texto. Não há intertextualidade.
Alternativa D – ❌ Incorreta
"E um contexto igualmente grave: uma escola pública que, em muitos casos, tem dificuldade de criar ambiente propício à leitura."
Afirmação geral sobre escolas, sem retomada de outro texto. É opinião/constatação do autor.
Alternativa E – ❌ Incorreta
"Nos últimos cinco anos, o Brasil perdeu 6,7 milhões de leitores, queda registrada em todas as classes sociais, faixas etárias e níveis de escolaridade."
Dado estatístico da pesquisa, sem referência a outro texto. Apenas informação factual.
NÃO CAIA NESSA!
A banca testa se o candidato confunde "intertextualidade explícita" (citação direta com fonte) com simples menção de dados, fatos ou eventos. Todas as alternativas incorretas parecem, à primeira vista, conter informações relevantes, mas nenhuma delas cita outro texto de forma explícita.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar intertextualidade explícita, procure verbos como "diz", "afirma", "escreveu", "segundo", "conforme", e a presença de nome de autor ou obra. A ausência desses marcadores indica que não há intertextualidade explícita.