GabaritoD — as rimas emparelhadas e as sinestesias.
Gabarito: letra D. O poema de Cecília Meireles emprega rimas emparelhadas (como "enchente" / "gente") e sinestesias (fusão de sensações: "olha a chuva que encharca a gente" – visual + tátil; "olha a chama" – visual + térmica). Esses recursos são claramente identificáveis e contribuem para a expressividade do texto.
"elementos gráficos e a função fática"
O poema não apresenta elementos gráficos (diagramação especial, imagens) – é texto puro. A função fática (manter contato) não é predominante; há forte apelo à ação ("Olha!", "Chama!", "Vamos tomar chá"), que é função conativa/apelativa, e expressividade poética. ❌ Erro: contradiz o texto (ausência de elementos gráficos; função fática não é a principal).
"as aliterações e as assonâncias"
De fato, há aliteração na repetição do fonema /ʃ/ ("ch") em palavras como "chuva", "chama", "chave", "chaleira". Contudo, assonâncias sistemáticas (repetição da mesma vogal em sílabas tônicas) não se configuram como recurso relevante no poema. Ocorrem apenas coincidências esporádicas. A banca considera que a alternativa não pode ser citada corretamente por incluir um recurso que não se sustenta. ❌ Erro: troca conceito (assonância não é um recurso marcante no poema).
"o ritmo e a métrica rigorosa"
O poema tem ritmo, mas não possui métrica rigorosa – os versos são livres, sem padrão fixo de sílabas. "Enchente" (3 sílabas), "Chama o Alexandre!" (5 sílabas), etc. ❌ Erro: contradiz o texto (métrica não é rigorosa).
"as rimas emparelhadas e as sinestesias"
Rimas emparelhadas: ocorrem em pares, como "enchente" / "gente" (versos 1 e 6). A repetição do verso "Chama o Alexandre!" no início e no fim também cria uma rima de eco.
Sinestesias: mescla de sentidos – "olha a chuva que encharca a gente" (visão + tato); "olha a chama" (visão + calor); "toma chá" (gustação + olfato). Esses recursos são intencionais e produzem sentido. ✅ Correta: ancorada no texto.
"os versos livres e as rimas alternadas"
Os versos são livres (correto), mas não há rimas alternadas (esquema ABAB). As rimas que ocorrem são emparelhadas ou de eco, não alternadas. ❌ Erro: contradiz o texto (rimas alternadas não existem).
Conclusão: A única alternativa que apresenta dois recursos comprovadamente presentes no poema é a D. As demais falham por conterem elementos ausentes ou incorretos.
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