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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu107985
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - QM 2019
Conforme explica Ingedore Grunfeld Villaça Koch (Desvendando os segredos do texto. 2018), há os gêneros escolares 2, chamados por Rojo de “gêneros escolarizados, que são objeto de ensino/aprendizagem (gêneros secundários do discurso, transpostos para a sala de aula)”. Entre eles, está o que “seria o protótipo por excelência desse tipo de gêneros, visto que é feito para a escrita, para o ensino da escrita, para toda a escolaridade e não existe, evidentemente, fora da escola”.O gênero referido é a
  1. Aregra
  2. Bexplicação
  3. Cinstrução
  4. Dnarração escolar
  5. Edissertação
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GabaritoE — dissertação

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Gêneros escolarizados e o protótipo

Gabarito: letra E. A descrição no enunciado aponta claramente para a dissertação como o protótipo dos gêneros escolarizados, já que é "feito para a escrita, para o ensino da escrita, para toda a escolaridade e não existe, evidentemente, fora da escola". Nenhuma outra alternativa se encaixa nessa definição.

A questão exige reconhecer, dentre os gêneros mencionados, aquele que Ingedore Koch e Rojo consideram o protótipo dos "gêneros escolarizados". A característica central é que esse gênero é produzido exclusivamente no ambiente escolar, com o objetivo de ensinar a escrita, e não tem circulação fora da escola. A dissertação (também chamada de redação escolar ou composição) é o exemplo clássico.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A regra é um gênero que existe fora da escola (regras de jogos, leis, regulamentos) e não é especificamente um gênero de ensino da escrita. Portanto, não se enquadra no protótipo descrito. Erro: troca de conceito (o candidato pode confundir com gênero prescritivo escolar).

Alternativa B — ❌ Incorreta

A explicação aparece em diversos contextos (explicações científicas, instruções) e não é um gênero criado exclusivamente para o ensino da escrita. Falha ao não atender ao requisito de "não existe fora da escola". Erro: generalização indevida (achar que toda explicação é escolar).

Alternativa C — ❌ Incorreta

A instrução (receitas, manuais) é um gênero cotidiano, não restrito ao ambiente escolar. Assim como a regra e a explicação, não é um gênero cujo propósito fundamental seja o aprendizado da escrita. Erro: troca de conceito.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A narração escolar é um gênero praticado na escola, mas também existe em outros contextos (contos, novelas, crônicas). Além disso, o texto destaca que o protótipo é "feito para a escrita" como fim principal, e a narração escolar não é exclusiva para esse fim. Erro: o candidato pode pensar que narração é o principal gênero escolar, mas a definição aponta para a dissertação.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A dissertação (ou redação escolar) corresponde exatamente ao que Koch descreve: é um gênero produzido unicamente no âmbito escolar, voltado para o ensino da escrita argumentativa, e não tem circulação significativa fora da escola. A frase "feito para a escrita, para o ensino da escrita, para toda a escolaridade e não existe, evidentemente, fora da escola" é uma definição precisa desse gênero.

Conclusão: A única alternativa que se alinha integralmente ao texto do enunciado é a dissertação (letra E). As demais ou são gêneros que existem fora da escola ou não têm o ensino da escrita como propósito exclusivo.

Gabarito: letra E

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