Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

Interpretação de Texto – Contraste entre leitura escolar e leitura prazerosa

Gabarito: letra E. A alternativa descreve a leitura na escola como "árida e tortuosa de decifração de palavras" e a contrapõe à atividade prazerosa descrita por Bellenger. Essa oposição é o núcleo da questão: a pergunta é sobre a visão de Angela Kleiman (que cita Bellenger) sobre a prática da leitura na escola. Como o texto de Bellenger enfatiza o desejo, o prazer, a transformação – ler "é identificar-se como apaixonado ou como místico", "é abolir o mundo exterior" – fica implícito que a escola, tradicionalmente, faz o oposto: prioriza a decodificação mecânica e o esforço. A alternativa E capta exatamente esse contraste.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa diz que a leitura na escola "se harmoniza com a atividade significativa de Bellenger". No entanto, o texto de Bellenger descreve uma leitura baseada no desejo e no prazer, algo que a prática escolar costumeiramente não promove. Não há harmonia; há oposição. O erro é contradizer o texto (ou a inferência lógica a partir dele).

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que a leitura na escola é "significativa e prazerosa, como descrita por Bellenger, mas sem legitimação da tradição escolar". O texto não menciona "legitimação" nem sugere que a escola não a legitime. Além disso, chamar a leitura escolar de "significativa e prazerosa" é o oposto do que se infere. O erro é extrapolar e acrescentar opinião.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Diz que a leitura escolar é "complexa e contextualizada, oposta à visão de Bellenger, que a entende apenas como processo ficcional". Bellenger não reduz a leitura a "apenas processo ficcional"; ele fala de "abrir o parêntese do imaginário", mas também de "sair transformado", "experiência de vida". Portanto, a caracterização de Bellenger é restritiva (erro de troca de conceito). Além disso, "complexa e contextualizada" não é a descrição típica da escola.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Afirma que a leitura escolar é "cognitiva e prazerosa que acompanha o leitor pela vida, sem perder o prazer, como sugere Bellenger". Isso descreve exatamente o que Bellenger defende, não a prática escolar. A alternativa confunde os dois polos. O erro é contradizer o texto (a escola não é assim).

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que a leitura na escola é "árida e tortuosa de decifração de palavras e se contrapõe à atividade prazerosa descrita por Bellenger". Essa é a inferência esperada: o texto de Bellenger serve como contraponto. Embora o texto não diga explicitamente que a escola é árida, o contexto da citação (Kleiman discutindo leitura) e a oposição implícita entre o desejo (Bellenger) e a decodificação mecânica (escola) tornam essa a única alternativa coerente. A banca cobra a inferência de que a escola faz o oposto do que Bellenger descreve.

Conclusão: A única alternativa que estabelece a oposição correta entre a leitura prazerosa de Bellenger e a prática escolar é a E.