Questão de Matemática — Análise de Tabelas e Gráficos — VUNESP 2025
MatemáticaAnálise de Tabelas e Gráficos
- Código
- vu108137
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Matemática - Promoção do QM 2022
A tabela a seguir, publicada com base em dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), apresenta informações sobre o percentual de funções docentes com curso superior, na etapa do Ensino Médio, no Brasil, por Regiões Geográficas, no ano de 2023:
https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/dados-abertos/indicadores- -educacionais/percentual-de-docentes-com-curso-superior (Adaptado)Com base apenas nas informações apresentadas na tabela, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação necessariamente verdadeira, em relação ao tema em questão.
https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/dados-abertos/indicadores- -educacionais/percentual-de-docentes-com-curso-superior (Adaptado)Com base apenas nas informações apresentadas na tabela, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação necessariamente verdadeira, em relação ao tema em questão.- AO número de docentes sem o curso superior na Região Norte é menor do que o de docentes sem o curso superior na Região Nordeste.
- BO número de docentes com o curso superior na Região Sul é maior do que o de docentes com o curso superior na Região Centro-Oeste.
- CNa Região Sudeste, para cada 972 docentes com curso superior, há 1 000 docentes sem o curso superior.
- DNa Região Centro-Oeste, a razão entre os números de docentes com e sem o curso superior é 39.
- EProporcionalmente, há mais docentes sem o curso superior no Sudeste do que no Norte.