Equações Polinomiais e a Cadeia de Problemas Equivalentes
Gabarito: letra A. A cadeia de problemas apresentada é válida porque cada etapa (A → B → C → D → E) transforma a equação original em uma equivalente, preservando o conjunto solução, até chegar a uma equação do 2º grau que sabemos resolver. A alternativa correta é a que afirma que todos os problemas são equivalentes, formando uma cadeia de problemas auxiliares.
A técnica descrita por Polya, conhecida como "cadeia de problemas auxiliares equivalentes", é uma estratégia poderosa de resolução. A ideia central é: se não sabemos resolver diretamente o problema A, procuramos um problema B que seja equivalente a A (ou seja, que tenha a mesma solução), depois um problema C equivalente a B, e assim sucessivamente, até chegarmos a um problema que sabemos resolver. A solução desse último problema será, por transitividade, a solução do problema original.
No caso da equação , a cadeia provavelmente segue estes passos:
Problema A: Resolver (equação biquadrada).
Problema B: Substituir , transformando a equação em (equação do 2º grau).
Problema C: Resolver a equação do 2º grau .
Problema D: Encontrar as raízes e .
Problema E: Substituir de volta e , encontrando e .
Cada uma dessas transformações é uma equivalência lógica: a solução de um problema é exatamente a solução do problema anterior. A substituição não altera o conjunto solução, apenas o reescreve de forma mais simples. Resolver a equação do 2º grau em e depois voltar para é um processo reversível, que não perde nem adiciona soluções.
A pegadinha desta questão está em identificar que a cadeia é, de fato, uma cadeia de equivalências. As alternativas B, C, D e E tentam induzir o aluno a acreditar que algum elo da corrente está quebrado, mas todas as transformações são válidas e preservam a solução. A alternativa A é a única que reconhece a validade completa da cadeia.
Etapa | Transformação | Equivalência |
|---|
A → B | Substituição (y = x^2) | Válida |
B → C | Resolução da equação do 2º grau | Válida |
C → D | Obtenção das raízes (y_1 = 4), (y_2 = 9) | Válida |
D → E | Substituição de volta (x^2 = 4), (x^2 = 9) | Válida |
E → A | Solução final , | Válida |
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Esta alternativa afirma que todos os problemas são equivalentes, formando uma cadeia de problemas auxiliares. Isso está correto. Cada etapa da cadeia (A → B → C → D → E) é uma transformação que preserva o conjunto solução. A substituição de variáveis, a resolução da equação do 2º grau e a volta à variável original são operações reversíveis e equivalentes. Portanto, a solução do problema E ( e ) é exatamente a solução do problema A.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que os problemas B e C não são equivalentes, o que invalidaria a cadeia. Isso é falso. O problema B é a equação (após a substituição ), e o problema C é a resolução dessa equação do 2º grau. São equivalentes, pois a solução de C (os valores de ) é exatamente o que se busca em B. A equivalência entre B e C é perfeita.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que os problemas A e B não são equivalentes. Isso também é falso. O problema A é a equação original , e o problema B é a equação transformada com . A substituição é uma equivalência: para cada solução de A, existe um que é solução de B, e vice-versa. A equivalência entre A e B é a base de toda a cadeia.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma que os problemas C e D não são equivalentes. O problema C é a equação do 2º grau , e o problema D é a sua solução, e . São equivalentes, pois a solução de D é exatamente o que se busca em C. A equivalência entre C e D é direta e correta.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Afirma que os problemas D e E não são equivalentes. O problema D é a solução e , e o problema E é a substituição de volta e , resultando em e . São equivalentes, pois a solução de E é exatamente a consequência de D. A equivalência entre D e E é a etapa final que conecta a solução transformada à solução original.
Gabarito: letra A