Questão de Matemática — Ângulos - Lei Angular de Thales — VUNESP 2025
MatemáticaÂngulos - Lei Angular de Thales
- Código
- vu108192
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Matemática - QM 2018
Em uma avaliação, um professor pediu para que seus alunos escrevessem a definição de ângulo, com base na seguinte figura:
As alternativas a seguir contêm algumas respostas de alunos ao pedido do professor, após eles pesquisarem em diversas fontes.Assinale a alternativa que contém uma resposta que é geometricamente correta para definição de ângulo, com base na figura, e que vai ao encontro da definição proposta por Euclides, assim como nas definições que constam nas obras de Garbi e de Iezzi e outros.
As alternativas a seguir contêm algumas respostas de alunos ao pedido do professor, após eles pesquisarem em diversas fontes.Assinale a alternativa que contém uma resposta que é geometricamente correta para definição de ângulo, com base na figura, e que vai ao encontro da definição proposta por Euclides, assim como nas definições que constam nas obras de Garbi e de Iezzi e outros.- ARegião na cor cinza e a letra α.
- BRegião na cor cinza.
- CUnião das semirretas AB e AC.
- DUnião das semirretas AB e AC, juntamente com a região na cor cinza.
- EUnião das semirretas AB e AC, juntamente com a região na cor cinza e a letra α.