Questão de Matemática — Probabilidade — VUNESP 2025
- Código
- vu108263
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Matemática - QM 2020
- A15%.
- B12%.
- C10%.
- D8%.
- E6%.
GabaritoC — 10%.
Gabarito: letra C — a conta chega a 10% (alternativa C).
Em problemas de conjuntos, o diagrama de Venn ajuda a visualizar quantas pessoas estão em cada região: só A, só B, só C, as interseções entre duas, e a interseção tripla. A probabilidade clássica é a razão entre o número de casos favoráveis (pessoas na região desejada) e o total de casos possíveis (150). O princípio da inclusão-exclusão relaciona o total de elementos da união com as contagens individuais e as interseções, permitindo descobrir o valor desconhecido da interseção tripla. Nesta questão, precisamos primeiro achar quantas pessoas usam as três redes para então subtrair da interseção A∩B e obter quem usa apenas A e B.
total de entrevistados = 150
usam A = 55
usam B = 68
usam C = 99
usam A e B = 25
usam B e C = 39
usam A e C = 22
não usam nenhuma = 4
há pessoas que usam as três
O que queremos: a probabilidade de sortear uma pessoa que use apenas as redes A e B
O total de 150 inclui 4 pessoas que não usam nenhuma rede. Para aplicar a fórmula de inclusão-exclusão, precisamos do número de pessoas que usam pelo menos uma das três, pois a fórmula conta exatamente essas pessoas.
Por que esta fórmula: A união dos três conjuntos (A∪B∪C) representa quem usa pelo menos uma rede. Como 4 não usam nenhuma, subtraímos do total.
De onde vem cada valor: = enunciado: total de entrevistados · = enunciado: não usam nenhuma
Esquecer de subtrair os 4 e usar 150 na fórmula, o que daria x = 0 e erraria tudo.
Com o total da união conhecido, podemos relacionar as contagens individuais e as interseções. A interseção tripla (x) é desconhecida e é justamente o que precisamos descobrir para separar as regiões do diagrama.
Por que esta fórmula: O princípio da inclusão-exclusão para três conjuntos soma os individuais, subtrai as interseções duplas e soma a tripla, porque as duplas foram subtraídas a mais.
De onde vem cada valor: = passo 1: 146 · = enunciado: 55 · = enunciado: 68 · = enunciado: 99 · = enunciado: 25 · = enunciado: 22 · = enunciado: 39 · = incógnita x
Esquecer de somar a interseção tripla no final, obtendo x = -10, o que é impossível.
A equação do passo anterior tem uma incógnita. Isolá-la nos dá o número de pessoas que usam as três redes, necessário para calcular as regiões 'apenas'.
Por que esta fórmula: É uma equação linear simples: somamos os números e isolamos x.
De onde vem cada valor: = passo 1 · = enunciado
Errar a soma dos números dentro do parêntese, por exemplo somar 25+22+39 em vez de subtrair.
A interseção A∩B (25 pessoas) inclui tanto quem usa só A e B quanto quem também usa C. Para obter apenas A e B, subtraímos a interseção tripla.
Por que esta fórmula: A região 'apenas A e B' é a parte de A∩B que não pertence a C, ou seja, A∩B menos a interseção tripla.
De onde vem cada valor: = enunciado: 25 · = passo 3: 10
Usar 25 diretamente como apenas A e B, esquecendo de subtrair os 10 que também usam C.
A probabilidade clássica é a razão entre os casos favoráveis (15 pessoas) e o total de casos possíveis (150).
Por que esta fórmula: Probabilidade = favoráveis / total, pois cada pessoa tem a mesma chance de ser sorteada.
De onde vem cada valor: = passo 4 · = enunciado: total de entrevistados
Dividir 15 por 146 (os que usam pelo menos uma) em vez de 150, dando aproximadamente 10,27% e confundindo com a alternativa.
Resposta: 10% (alternativa C)
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