Questão de Matemática — Álgebra — VUNESP 2025

Em Mentalidades matemáticas: estimulando o potencial dos estudantes por meio da matemática criativa, das mensagens inspiradoras e do ensino inovador (2017), Boaler propõe o uso de tabelas de autoavaliação para que os alunos aprendam a se reconhecer no processo de conhecimento. Observe a tabela de autoavaliação a seguir, adaptada desse livro.1. Resolvi corretamente a equação utilizando o método de completar quadrados.2. Resolvi corretamente a equação utilizando a fórmula quadrática.3. Registrei a prova real da solução da equação.Um professor pediu que seus alunos resolvessem a equação quadrática x² – x – 12 = 0 de todas as formas possíveis e que fizessem a prova real dos resultados. Depois que o professor corrigiu o problema na lousa, ele pediu que cada estudante analisasse suas respostas e, em seguida, assinalasse a tabela dos três itens de autoavaliação.Um de seus alunos apresentou a seguinte resolução do problema:Após a correção do exercício na lousa, o preenchimento correto da tabela de autoavaliação do aluno deveria assinalar, apenas,

1. A1.
2. B2.
3. C1 e 2.
4. D1 e 3.
5. E2 e 3.