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Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — VUNESP 2025

PsicologiaPsicologia da Educação
Código
vu108424
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2018
Considerando-se as contribuições das autoras Martin e Solé (In: Coll, Palacios, Marchesi, 2004, v.2), que analisam o conceito de aprendizagem significativa, a partir de uma perspectiva teórica de Ausubel, assinale a alternativa correta.
  1. AA significatividade da aprendizagem está condicionada à sua dimensão lógica e conteudista, provocadora de experiência coletivas diferenciadas.
  2. BO planejamento de ensino do professor é secundário diante da espontaneidade da aprendizagem dos alunos, revelando as potencialidades individuais.
  3. CO conceito de equilibração, proposto pela Epistemologia Genética, é entendido como sinônimo de aprendizagem significativa.
  4. DPara a concepção construtivista de ensino, é fundamental o conceito de aprendizagem significativa, provando ter um curso independente do processo desenvolvimento.
  5. EA maior ou menor significatividade da aprendizagem dependerá das relações que se estabelecem entre o conteúdo, o aluno e a intervenção do professor.
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GabaritoE — A maior ou menor significatividade da aprendizagem dependerá das relações que se estabelecem entre o conteúdo, o aluno e a intervenção do professor.

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