Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — VUNESP 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- vu108433
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2018
Ao discutir a relação entre aprendizagem e desenvolvimento, Vygotsky (1984) aborda uma forma específica de compreensão desses processos. Afirma ele:“Acreditava-se há algum tempo que, pelo uso de testes, poderíamos determinar o nível de desenvolvimento mental no qual o processo educacional deveria se basear e cujos limites não deveriam ser ultrapassados”. (p. 100)Segundo Vygotsky (1984), essa forma de compreensão
- Aincorre em erro, orientando o aprendizado em direção aos estágios de desenvolvimento já completados.
- Btem grande mérito no que se refere aos alunos sem limitações, por demonstrar que o aprendizado baseado somente no concreto é mais adequado.
- Cresulta em profundo sucesso com todos os alunos, com ou sem deficiência, sendo corroborada pelas pesquisas que se seguiram.
- Dé pertinente no que se refere aos alunos com limitações, pois orienta que o professor trabalhe no nível abstrato.
- Eé ineficaz, por supor equivocadamente que crianças podem imitar ações que vão além dos limites de suas próprias capacidades.