Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — VUNESP 2025
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- vu108532
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2020
Como a psicologia histórico-cultural pode contribuir para o entendimento e o enfrentamento da violência na escola, segundo os argumentos expostos por Barroco, Silva e Tada (2021) na apresentação do livro Violência na escola: enfrentamentos à luz da psicologia histórico-cultural?
- ACompreendendo a violência como forma de expressão de algumas personalidades arquetípicas e combatendo esse fenômeno a partir da identificação dos traços violentos dos indivíduos que atuam nas escolas.
- BCompreendendo que a formação da personalidade está relacionada ao modo como estão organizadas as relações sociais, sendo a escola um espaço fundamental de humanização e transformação da consciência daqueles que nela atuam.
- CCompreendendo a violência como resultante da história individual dos sujeitos nas instituições sociais e investindo na criação de espaços terapêuticos nas escolas.
- DCompreendendo a formação da personalidade violenta como um processo a ser impedido o quanto antes e atuando via medidas que a reprimam, a serem implementadas em tempo reduzido.
- ECompreendendo a violência como resultante de condições sociais também violentas, sendo papel da escola desconstruir a crença de que há alguma relação entre violência e formação da personalidade.