Questão de Meio Ambiente — Química Ambiental — VUNESP 2025
Meio AmbienteQuímica Ambiental
- Código
- vu108779
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023
Observe a figura a seguir, que relaciona o crescimento da população mundial, a produção global de plásticos (em toneladas por ano).
(FRANÇA, Débora et al. As faces do plástico: uma proposta de aula sobre sustentabilidade. Química Nova na Escola, São Paulo, Instituto de Química/USP, v. 44, n. 3, p. 277-286, ago. 2022. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc44_3/03-ODS-61-21.pdf Acesso em: 23 set. 2024)Com base nos dados da figura, nos conceitos de química e impactos socioambientais, assinale a alternativa correta.
(FRANÇA, Débora et al. As faces do plástico: uma proposta de aula sobre sustentabilidade. Química Nova na Escola, São Paulo, Instituto de Química/USP, v. 44, n. 3, p. 277-286, ago. 2022. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc44_3/03-ODS-61-21.pdf Acesso em: 23 set. 2024)Com base nos dados da figura, nos conceitos de química e impactos socioambientais, assinale a alternativa correta.- AA substituição de materiais naturais por polímeros favoreceu práticas de descarte e redução de resíduos sólidos.
- BO crescimento da produção de plásticos foi proporcional ao aumento populacional, refletindo a demanda por mais produtos no cotidiano.
- CA partir de 1990, a produção global de plásticos estabilizou-se, mesmo com o aumento populacional e tecnológico.
- DA produção de plásticos cresceu mais que a população, indicando influência do consumo, industrialização e cultura de descartabilidade.
- EO uso de polímeros se concentrou nos setores de embalagens e vestuário, com impacto reduzido em outras áreas.