Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu109064
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental e Médio - Anos Iniciais
Ao apresentar pressupostos construtivistas e sociointeracionistas para a proposição de sequências de ensino investigativas no ensino de Ciências, Carvalho (2013) aborda a importância da formulação de problemas para a construção de conhecimentos. Em seu entendimento, o problema (ou questão) deve proporcionar condições para que
- Ao acerto se dê na primeira tentativa, minimizando efeitos contraproducentes do erro.
- Bos saberes prévios sejam suspensos, valorizando o raciocínio inovador.
- Co papel do professor seja prescindível na construção de novos conhecimentos.
- Dos alunos pensem e se comportem verdadeiramente como cientistas.
- Eos alunos construam suas hipóteses e possam testá-las.