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Questão de Educação Física — Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida — VUNESP 2025

Educação FísicaConsciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Código
vu109181
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental e Médio - Educação Física
A comparação entre o Currículo Paulista (2019) para Educação Infantil/Ensino Fundamental e o Currículo Paulista (2020) para Ensino Médio possibilita identificar que os temas estudados em Educação Física são os mesmos entre esses currículos.No Ensino Médio, porém, o estudante deve ser desafiado a
  1. Apraticar, pelo menos, duas atividades esportivas concomitantemente, sendo uma tradicional e outra contemporânea.
  2. Brefletir e ampliar seus conhecimentos sobre resultados esportivos alcançados pelas seleções nacionais brasileiras em diferentes modalidades.
  3. Crefletir e ampliar seus conhecimentos sobre as potencialidades e limites do corpo, a importância de assumir um estilo de vida ativo e a relação desse estilo com a manutenção da saúde.
  4. Dpraticar, pelo menos, duas atividades físicas concomitantemente, sendo uma competitiva e outra para relaxamento corporal.
  5. Eescolher uma modalidade esportiva para praticar durante esse novo ciclo da escolarização, participando de equipes competitivas na escola.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — refletir e ampliar seus conhecimentos sobre as potencialidades e limites do corpo, a importância de assumir um estilo de vida ativo e a relação desse estilo com a manutenção da saúde.

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