Questão de Educação Física — Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida — VUNESP 2025
Educação FísicaConsciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
- Código
- vu109181
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental e Médio - Educação Física
A comparação entre o Currículo Paulista (2019) para Educação Infantil/Ensino Fundamental e o Currículo Paulista (2020) para Ensino Médio possibilita identificar que os temas estudados em Educação Física são os mesmos entre esses currículos.No Ensino Médio, porém, o estudante deve ser desafiado a
- Apraticar, pelo menos, duas atividades esportivas concomitantemente, sendo uma tradicional e outra contemporânea.
- Brefletir e ampliar seus conhecimentos sobre resultados esportivos alcançados pelas seleções nacionais brasileiras em diferentes modalidades.
- Crefletir e ampliar seus conhecimentos sobre as potencialidades e limites do corpo, a importância de assumir um estilo de vida ativo e a relação desse estilo com a manutenção da saúde.
- Dpraticar, pelo menos, duas atividades físicas concomitantemente, sendo uma competitiva e outra para relaxamento corporal.
- Eescolher uma modalidade esportiva para praticar durante esse novo ciclo da escolarização, participando de equipes competitivas na escola.