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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu109336
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental e Médio - Língua Portuguesa
De acordo com o Currículo Paulista: etapa ensino médio (2020), as obras da tradição literária “... proporcionam o contato com uma linguagem que amplia o repertório linguístico dos jovens e oportuniza novas potencialidades e experimentações de uso da língua, no contato com as ambiguidades da linguagem e seus múltiplos arranjos.”Em relação ao vocabulário do poema, essa ampliação, considerando a distância temporal e os usos, ocorreria com a análise do emprego e do sentido, entre outros, dos vocábulos:
  1. Aclássicos, conquistas e reinos.
  2. Bherdai, indefeso e saber.
  3. Cfacúndia, delambido e engenho.
  4. Dmeditado, rijo e formosíssimo.
  5. Eescarpa, rudes e prudentes.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — facúndia, delambido e engenho.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Ampliação vocabular em obra literária

SE LIGUE NESSA!

O texto-base (poema) não está disponível nesta transcrição. A questão depende da identificação de palavras efetivamente presentes no poema indicado pelo Currículo Paulista. Com base no gabarito oficial (C), ensinaremos o método de resolução aplicável a questões desse tipo.

Gabarito: letra C. O conjunto "facúndia, delambido e engenho" reúne palavras de uso menos frequente e de caráter mais erudito/arcaico, que exemplificam a "ampliação do repertório linguístico" e a "distância temporal" mencionadas no enunciado. As demais opções contêm vocábulos mais corriqueiros ou que não apresentam o mesmo grau de incomum.

Método de resolução

  1. Compreenda o contexto do enunciado: O Currículo Paulista destaca que o contato com obras literárias amplia o repertório linguístico, especialmente pelo contato com ambiguidades e arranjos múltiplos. A expressão "distância temporal e os usos" sugere que as palavras em questão são menos comuns na linguagem contemporânea.

  2. Analise cada grupo: Verifique se as palavras são frequentes no dia a dia ou se apresentam um caráter mais erudito, literário ou arcaico.

  3. Elimine opções com palavras comuns: Opções com termos como "clássicos", "conquistas", "reinos", "herdai", "indefeso", "saber", "meditado", "rijo", "formosíssimo", "escarpa", "rudes", "prudentes" são, em sua maioria, de uso mais amplo ou menos marcados pela distância temporal.

  4. Identifique o grupo mais marcado: "Facúndia" (eloquência, falar bem), "delambido" (melífluo, afetado) e "engenho" (capacidade, talento) são termos menos usuais e carregam um tom literário clássico.

Análise das alternativas

Critério

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C (Gabarito)

Alternativa D

Alternativa E

Vocábulos

clássicos, conquistas, reinos

herdai, indefeso, saber

facúndia, delambido, engenho

meditado, rijo, formosíssimo

escarpa, rudes, prudentes

Grau de erudição/arcaísmo

Baixo (uso corrente)

Médio (apenas "herdai" é arcaico)

Alto (todos eruditos/literários)

Médio (apenas "formosíssimo" é incomum)

Baixo (uso corrente)

Distância temporal

Pequena

Média

Grande

Média

Pequena

Ampliação do repertório linguístico

Pouca

Parcial

Total (exemplifica o enunciado)

Parcial

Pouca

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Clássicos, conquistas e reinos" – palavras de uso corrente, não refletem distância temporal significativa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Herdai, indefeso e saber" – "herdai" é forma verbal arcaica (imperativo), mas "indefeso" e "saber" são comuns; o conjunto não é homogeneamente erudito.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Facúndia, delambido e engenho" – todos são termos eruditos ou literários, de uso raro na linguagem cotidiana, encaixando-se perfeitamente na proposta de ampliação vocabular e distância temporal.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Meditado, rijo e formosíssimo" – "formosíssimo" é superlativo literário, mas "meditado" e "rijo" são mais comuns; conjunto heterogêneo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Escarpa, rudes e prudentes" – "escarpa" é menos comum, mas "rudes" e "prudentes" são frequentes; não há homogeneidade de arcaísmo.

PEGA ESSA DICA!

Em questões que relacionam vocabulário a "ampliação do repertório" e "distância temporal", busque o grupo com palavras menos triviais e de sabor clássico. Quando o poema não é fornecido, a lógica do enunciado orienta a escolha.

Conclusão: A única alternativa que apresenta um conjunto coeso de palavras eruditas/arcaicas é a C, por isso é o gabarito.

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