Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — VUNESP 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- vu109446
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor de Ensino
No início do atual ano letivo, os educadores de uma escola pública da periferia de São Paulo debateram a questão: “em quais desses níveis de planejamento (projeto mais amplo, proposta curricular e planos de ensino) está presente a avaliação? Quando está, é avaliação de quê? Com quais critérios/indicadores?”. Nas conclusões do debate, houve correta concordância entre os grupos, de que, conforme afirma Libâneo (2018): “A avaliação da escola é um processo pelo qual os especialistas (diretor, coordenador pedagógico) e os professores discutem e avaliam sua escola em função do aprimoramento pedagógico-curricular e da qualidade de ensino”, e ainda, com base em Libâneo, concluíram que “dada a importância da avaliação escolar, o controle do rendimento escolar precisa
- Ater maior zelo pela aprendizagem dos alunos”.
- Bempregar atividades atrativas e engajantes”.
- Cidentificar quais são os problemas mais profundos”.
- Dter maior rigor científico e método lógico”.
- Epriorizar avaliações cumulativas do desempenho dos alunos”.