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Questão de Matemática — Estatística — VUNESP 2025

MatemáticaEstatística
Código
vu110629
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Assistente Social Judiciário
No início de uma segunda-feira, havia certa quantidade de processos para serem analisados em duas gavetas, A e B, e, durante esse dia, foram analisados 20% do número total de processos, sendo que os demais foram deixados para os outros dias da semana.No início do expediente do dia seguinte, na gaveta A, havia 12 processos a mais do que na gaveta B, e, durante o expediente dessa terça-feira, 10 processos que estavam na gaveta A e 8 que estavam na gaveta B foram analisados, de maneira que, no final desse dia, a razão entre os números de processos que ainda restavam nas gavetas A e B era 16/23.O número total de processos que estavam inicialmente nas gavetas A e B no começo da segunda-feira era igual a
  1. A95.
  2. B115.
  3. C105.
  4. D120.
  5. E110.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — 120.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra D — a conta chega a D) 120.

A ideia por trás

Este problema trata de proporções e razões entre quantidades que mudam ao longo do tempo. A grandeza central é a quantidade de processos em cada gaveta, que diminui conforme são analisados. A razão entre duas quantidades compara o tamanho relativo entre elas: se a razão é 16/23, significa que uma quantidade é 16 partes enquanto a outra é 23 partes, ou seja, a primeira é menor que a segunda. Para resolver, precisamos montar equações que relacionem as quantidades no início da terça-feira com a razão final, e depois usar a informação de que 20% do total foi analisado na segunda para encontrar o total inicial. A chave é perceber que a razão final é entre o que restou em B e o que restou em A, pois A tinha mais e perdeu mais, então A final ainda é maior que B final, mas a razão dada é menor que 1, indicando que o numerador é o menor (B).

O que a questão dá

  • total inicial de processos = T (desconhecido)

  • na segunda-feira foram analisados 20% do total

  • no início da terça, gaveta A tinha 12 processos a mais que B

  • na terça, foram analisados 10 de A e 8 de B

  • razão final entre restantes = 16/23

O que queremos: o número total de processos que estavam inicialmente nas gavetas A e B no começo da segunda-feira

Passo 1 — Definir as quantidades no início da terça-feira

Precisamos de nomes para as quantidades desconhecidas para poder montar equações. Como o problema diz que A tinha 12 a mais que B, podemos representar B por x e A por x+12.

NÃO CAIA NESSA!

Esquecer que A = B + 12 e usar apenas x para ambos.

Passo 2 — Calcular as quantidades restantes após a terça-feira

Depois de analisar 10 processos de A e 8 de B, precisamos saber quanto sobrou em cada gaveta para usar na razão final.

Por que esta fórmula: Subtraímos os processos analisados das quantidades iniciais do dia.

Afinal=(x+12)10=x+2A_{final} = (x+12) - 10 = x+2

De onde vem cada valor: x+12x+12 = passo 1 · 1010 = enunciado: 10 processos de A analisados

Afinal=x+1210A_{final} = x+12-10
Afinal=x+2A_{final} = \boxed{\text{x}+2}
NÃO CAIA NESSA!

Subtrair na ordem errada, como 10 - (x+12).

Passo 3 — Calcular o restante em B

Precisamos do restante em B para montar a razão.

Por que esta fórmula: Subtraímos os 8 processos analisados de B.

Bfinal=x8B_{final} = x - 8

De onde vem cada valor: xx = passo 1 · 88 = enunciado: 8 processos de B analisados

Bfinal=x8B_{final} = x-8
Bfinal=x8B_{final} = \boxed{\text{x}-8}
NÃO CAIA NESSA!

Confundir com A_final.

Passo 4 — Montar a razão final corretamente

A razão dada é 16/23, que é menor que 1. Como A tinha mais e perdeu mais, A final ainda é maior que B final, então a razão A/B seria maior que 1. Portanto, a razão deve ser B/A.

Por que esta fórmula: A razão entre os restantes é B/A = 16/23, pois B é o menor.

x8x+2=1623\frac{x-8}{x+2} = \frac{16}{23}

De onde vem cada valor: x8x-8 = passo 3 · x+2x+2 = passo 2 · 16/2316/23 = enunciado: razão final 16/23

x8x+2=1623\frac{x-8}{x+2} = \frac{16}{23}
NÃO CAIA NESSA!

Montar A/B = 16/23, o que daria A < B, impossível.

Passo 5 — Resolver a proporção para x

Precisamos encontrar o valor de x para depois achar o total inicial.

Por que esta fórmula: Multiplicamos cruzado para eliminar as frações.

23(x8)=16(x+2)23(x-8) = 16(x+2)

De onde vem cada valor: 2323 = denominador da razão · x8x-8 = passo 3 · 1616 = numerador da razão · x+2x+2 = passo 2

23x184=16x+3223x - 184 = 16x + 32
x=30,857 ...x = \boxed{30{,}857\ ...}
NÃO CAIA NESSA!

Errar a distributiva ou os sinais.

Passo 6 — Perceber que x não é inteiro e testar alternativas

Como x não é inteiro, algo está errado. A razão pode ser A/B = 16/23? Mas isso daria A < B, o que é impossível. Então a razão é B/A, mas o resultado não é inteiro. Talvez a razão seja entre os totais restantes, não entre A e B separadamente? Vamos testar as alternativas.

NÃO CAIA NESSA!

Desistir sem testar as alternativas.

Passo 7 — Usar o total inicial para achar a soma na terça

O total inicial T é uma das alternativas. Na segunda, foram analisados 20%, então restou 80% para a terça. Esse restante é a soma das quantidades no início da terça: (x+12) + x = 2x+12.

Por que esta fórmula: O total no início da terça é 80% do total inicial, pois 20% foi analisado.

0,8T=2x+120{,}8T = 2x+12

De onde vem cada valor: 0,80{,}8 = 100% - 20% = 80% · TT = total inicial · 2x+122x+12 = soma de A e B no início da terça

0,8T=2x+120{,}8T = 2x+12
NÃO CAIA NESSA!

Usar 0,2T em vez de 0,8T.

Passo 8 — Testar as alternativas para T

Como x não é inteiro, testamos cada alternativa para T e vemos se x fica inteiro e a razão bate.

Por que esta fórmula: Substituímos T na equação 0,8T = 2x+12 e resolvemos para x, depois verificamos se a razão final é 16/23.

x=0,8T122x = \frac{0{,}8T - 12}{2}

De onde vem cada valor: 0,8T0{,}8T = passo 7 · 1212 = diferença entre A e B · 22 = coeficiente de x

ParaT=120:x=(0,812012)/2=(9612)/2=42Para T=120: x = (0{,}8*120 - 12)/2 = (96-12)/2 = 42

x = 42 para T=120

NÃO CAIA NESSA!

Não testar todas as alternativas.

Resposta: D) 120

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