Questão de Atualidades — Atualidades do ano de 2024 — VUNESP 2025
Atualidades›Atualidades do ano de 2024
Código
vu110964
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo Judiciário
Um estudo do Unicef revelou que, em 2024, mais de 242 milhões de crianças e adolescentes, de 85 países, tiveram suas rotinas escolares interrompidas. O relatório, divulgado nesta quinta-feira (23.01.2025), no Dia da Educação, afirma que o Brasil é um dos países mais afetados, com 1,17 milhão de estudantes prejudicados.(Exame. https:shre.ink/bLOS. Adaptado)Segundo o Unicef, o motivo determinante relacionado ao prejuízo das rotinas escolares foi
Aa fome endêmica das populações carentes.
Bo aumento dos casos de dengue.
Ca ocorrência de eventos climáticos extremos.
Da falta de investimento na área educacional.
Ea pandemia de covid-19.
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GabaritoC — a ocorrência de eventos climáticos extremos.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Eventos climáticos extremos e a interrupção escolar em 2024
Gabarito: letra C. O relatório do Unicef divulgado em janeiro de 2025 apontou que os eventos climáticos extremos foram o principal motivo da interrupção das rotinas escolares de mais de 242 milhões de crianças e adolescentes em 85 países, incluindo o Brasil, com 1,17 milhão de estudantes afetados. A alternativa C é a única que corresponde à causa determinante citada no estudo.
O estudo do Unicef, intitulado "Learning Interrupted: Global Snapshot of Climate-Related School Disruptions in 2024", analisou dados de 85 países e identificou que fenômenos como ondas de calor, tempestades, enchentes e secas foram responsáveis por fechar escolas ou interromper as aulas em todo o mundo. No Brasil, as enchentes no Rio Grande do Sul, em maio de 2024, foram um dos principais exemplos citados, afetando milhares de estudantes. O relatório destaca que, além do fechamento temporário, esses eventos também prejudicam a qualidade do ensino e a saúde dos alunos, com impactos de longo prazo na aprendizagem.
A banca explora aqui um tema de atualidades que exige conhecimento dos fatos recentes. A pegadinha está em alternativas que parecem plausíveis, mas não correspondem ao motivo apontado pelo Unicef. A fome, a dengue, a falta de investimento e a pandemia de covid-19 são problemas reais, mas não foram o foco do relatório em questão. O candidato que não acompanhou as notícias de 2024 pode cair em uma dessas opções, especialmente na letra E, que remete a um evento que também causou interrupções escolares, mas em anos anteriores.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A fome endêmica é um grave problema social, mas não foi o motivo determinante apontado pelo Unicef no relatório de 2024. O estudo focou especificamente em interrupções causadas por eventos climáticos extremos, não em questões de insegurança alimentar.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O aumento dos casos de dengue é uma preocupação de saúde pública no Brasil, mas não foi citado como causa das interrupções escolares no relatório do Unicef. A dengue pode levar a faltas escolares, mas não foi o motivo central do estudo.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A ocorrência de eventos climáticos extremos foi o motivo determinante apontado pelo Unicef. O relatório destacou que ondas de calor, enchentes, tempestades e secas interromperam as aulas de milhões de estudantes em 2024, incluindo o Brasil, que sofreu com as enchentes no Rio Grande do Sul.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A falta de investimento na área educacional é um problema crônico, mas não foi o motivo específico do relatório. O estudo do Unicef focou nas interrupções causadas por eventos climáticos, não em questões estruturais de financiamento.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A pandemia de covid-19 causou interrupções escolares massivas em 2020 e 2021, mas em 2024 o contexto já era outro. O relatório do Unicef de 2024 apontou os eventos climáticos extremos como a principal causa, não a pandemia.
NÃO CAIA NESSA!
A banca coloca a pandemia de covid-19 como distrator, pois ela também interrompeu escolas, mas em anos anteriores. O candidato que não se atualizou pode confundir. Lembre-se: em 2024, o vilão foi o clima, não o vírus.
PEGA ESSA DICA!
Para questões de atualidades, acompanhe os principais relatórios de organismos internacionais (ONU, Unicef, OMS) e os desastres climáticos do ano. No Brasil, as enchentes no Rio Grande do Sul foram um marco de 2024. Fique atento a esses temas, pois são recorrentes em provas.