Assinale a alternativa cuja frase atende à norma-padrão de concordância verbal e de concordância nominal.
ANúmeros expressivos de estudantes brasileiros fazem parte há muito tempo das tristes estatísticas nas avaliações nacionais e internacionais, que revelam níveis de desempenho muito abaixo do esperado em matemática.
BJá fazem décadas que a matemática é um desafio na educação brasileira — a maioria dos estudantes na faixa etária de 15 anos não atingiu o mínimo de proficiência no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes.
CMuitos cidadãos brasileiros não dispõe de conhecimentos matemáticos suficiente para a resolução de problemas simples, os quais envolvem as quatro operações básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão.
DOs conhecimentos em matemática para o trabalho com números mantém relação com os rendimentos recebidos profissionalmente, segundo a pesquisa publicada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea).
ESe não houver investimento na formação adequada dos estudantes, crianças, adolescentes e jovens estarão condenadas a serem adultos com subempregos, incapaz de absorver demandas do mercado de trabalho.
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GabaritoA — Números expressivos de estudantes brasileiros fazem parte há muito tempo das tristes estatísticas nas avaliações nacionais e internacionais, que revelam níveis de desempenho muito abaixo do esperado em matemática.
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Concordância Verbal e Nominal
Gabarito: letra A. A única frase que respeita integralmente as regras de concordância verbal e nominal da norma-padrão é a da alternativa A. As demais apresentam desvios, como verbo no singular com sujeito plural, adjetivo sem flexão de número ou uso incorreto do verbo impessoal "fazer".
Critério
Alternativa A (✅)
Alternativa B (❌)
Alternativa C (❌)
Alternativa D (❌)
Alternativa E (❌)
Sujeito/verbo
"Números... fazem" (plural) ✅
"fazem décadas" → impessoal "faz" ❌
"cidadãos... dispõe" → "dispõem" ❌
"conhecimentos... mantém" → "mantêm" ❌
"jovens... condenadas" (gênero) ❌
Substantivo/adjetivo
"níveis... abaixo do esperado" ✅
—
"conhecimentos... suficiente" → "suficientes" ❌
—
"adultos... incapaz" → "incapazes" ❌
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Sujeito "Números expressivos de estudantes brasileiros" (plural) → verbo "fazem" (plural) – correto.
O pronome relativo "que" retoma "avaliações" (plural) → verbo "revelam" (plural) – correto.
"níveis de desempenho muito abaixo do esperado" – "abaixo" é advérbio invariável; "do esperado" concorda com "níveis" no singular (substantivo) – adequado.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Já fazem décadas que a matemática é um desafio..."
O verbo "fazer", quando indica tempo decorrido, é impessoal e deve ficar na 3ª pessoa do singular: "faz décadas". O uso de "fazem" é desvio de concordância verbal.
PEGA ESSA DICA!
Lembre-se: "faz" (tempo) é sempre singular, assim como "há" (tempo).
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Muitos cidadãos brasileiros não dispõe..." – sujeito plural ("cidadãos") exige verbo plural: "dispõem".
"conhecimentos matemáticos suficiente" – o adjetivo qualifica o substantivo plural "conhecimentos", devendo concordar em número: "suficientes".
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Os conhecimentos em matemática para o trabalho com números mantém relação..."
O sujeito "Os conhecimentos" é plural; o verbo "manter" na 3ª pessoa do plural recebe acento circunflexo: "mantêm". A forma "mantém" é singular (3ª pessoa do singular).
Alternativa E — ❌ Incorreta
"crianças, adolescentes e jovens estarão condenadas a serem adultos com subempregos, incapaz de absorver demandas..."
O adjetivo "incapaz" deveria concordar com o termo que modifica ("adultos", plural): "incapazes". Além disso, "condenadas" (feminino plural) pode ser questionável, mas o erro principal é a falta de concordância nominal de "incapaz".
Gabarito: Letra A.
NÃO CAIA NESSA!
Sujeito nunca tem preposição
Se um termo vem regido de preposição (de, em, a...), ele não é o sujeito da oração. Serve para não confundir sujeito com objeto/adjunto preposicionado.