Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
vu114008
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Cerquilho - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Considere as passagens:• Toda Matemática é o nome da nova política do Ministério da Educação, voltada para romper com as tristes estatísticas das quais os estudantes brasileiros fazem parte há muito tempo... (1o parágrafo)• ... 73% dos estudantes na faixa etária de 15 anos não atingiram o mínimo de proficiência no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), na edição mais recente. (1o parágrafo)• O Toda Matemática deverá promover nas redes públicas de ensino uma base sólida para alavancar o letramento matemático... (3o parágrafo)No contexto em que estão empregados, os termos destacados significam, correta e respectivamente:
Aacometer; desempenho; explicitar.
Beliminar; aproveitamento; fomentar.
Cirromper; resultado; estruturar.
Dcorroborar; compreensão; melhorar.
Eterminar; conhecimento; mudar.
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GabaritoB — eliminar; aproveitamento; fomentar.
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SE LIGUE NESSA!
O texto-base completo não está disponível, mas os trechos fornecidos no enunciado são suficientes para resolver a questão por meio da análise do sentido contextual de cada termo destacado.
Sentido de palavras em contexto – VUNESP 2025
Gabarito: letra B. A questão exige que se identifiquem os sinônimos mais adequados para as palavras "romper", "proficiência" e "alavancar", considerando o contexto dos trechos transcritos. A única alternativa que apresenta uma tripla coerente é a B: eliminar, aproveitamento, fomentar.
Análise de cada termo
1. "romper com as tristes estatísticas"
No contexto, "romper" significa acabar com, quebrar, eliminar essa situação negativa. Não se trata de "acometer" (atacar, mas sem ideia de fim), "irromper" (surgir de repente), "corroborar" (confirmar) ou "terminar" (que poderia ser possível, mas é menos preciso que "eliminar").
2. "mínimo de proficiência"
"Proficiência" refere-se ao nível de conhecimento ou desempenho dos estudantes. "Aproveitamento" (rendimento escolar) é o sinônimo mais próximo entre as opções. "Desempenho", "resultado" e "conhecimento" também seriam possíveis, mas devem alinhar-se aos outros pares. A combinação da alternativa B é a única que mantém a coerência global.
3. "alavancar o letramento matemático"
"Alavancar" significa impulsionar, promover, fomentar. "Fomentar" é a escolha correta. "Explicitar", "estruturar", "melhorar" e "mudar" não capturam a ideia de impulsionamento com a mesma precisão.
Termo
Sentido no contexto
Sinônimo (alternativa B)
romper
acabar com, quebrar
eliminar
proficiência
nível de conhecimento/desempenho
aproveitamento
alavancar
impulsionar, promover
fomentar
Verificação das alternativas
A ❌ acometer; desempenho; explicitar – "romper" não é acometer; o conjunto não se sustenta.
B ✅ Correta – eliminar; aproveitamento; fomentar – cada termo ajusta-se perfeitamente ao contexto.
C ❌ irromper; resultado; estruturar – "irromper" é o oposto do sentido desejado (irromper = surgir); "estruturar" não equivale a alavancar.
D ❌ corroborar; compreensão; melhorar – "corroborar" é confirmar, não romper; "compreensão" é diferente de proficiência (que engloba desempenho).
E ❌ terminar; conhecimento; mudar – "terminar" é possível, mas "conhecimento" é mais restrito que proficiência; "mudar" é genérico demais para alavancar.
Conclusão: A combinação que melhor reflete o sentido das palavras nos respectivos contextos é a da letra B. Como o texto-base estava ausente, a resolução baseou-se no gabarito oficial e na lógica contextual dos excertos fornecidos.