Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
vu114464
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Itatiba - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Segundo as informações do texto, a escola
Adeve estabelecer que a saúde mental é pré-requisito para que estudantes possam participar das aulas.
Bprecisa planejar ações educativas voltadas ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes.
Cocupa atualmente o papel que antes era das famílias na educação sociomoral dos jovens.
Dnão era responsável pela formação integral dos estudantes de gerações passadas.
Eserá sempre um lugar de excelência para o pleno desenvolvimento dos estudantes.
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GabaritoB — precisa planejar ações educativas voltadas ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes.
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A escola e sua responsabilidade socioemocional
Gabarito: letra B. O texto, por meio da fala do educador Raul Alves de Souza, afirma que a escola deve "estabelecer ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência" – o que equivale a planejar ações educativas voltadas ao desenvolvimento socioemocional. A passagem que ancora essa interpretação está no último parágrafo:
"Isso deve ser olhado pela escola de maneira concreta e objetiva, estabelecendo ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência dentro do seu âmbito."
Além disso, ele complementa: "Convivência escolar bem planejada é pré-requisito para saúde mental e relações mais saudáveis." Logo, a alternativa B é uma paráfrase fiel e direta do texto.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A afirmação "deve estabelecer que a saúde mental é pré-requisito para que estudantes possam participar das aulas" inverte a relação de causalidade apresentada no texto. O educador diz que a convivência bem planejada é pré-requisito para a saúde mental, e não o contrário. A banca troca antecedente e consequente, criando um sentido oposto ao que está escrito.
NÃO CAIA NESSA!
Inversão de causalidade – confundir o que o texto aponta como condição (convivência planejada) com o resultado (saúde mental).
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"precisa planejar ações educativas voltadas ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes." O texto defende que a escola deve ter "ações planejadas e intencionais" que visem melhorar a convivência, o que está diretamente ligado ao desenvolvimento socioemocional. Não há qualquer ressalva ou condição contrária no texto.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"ocupa atualmente o papel que antes era das famílias na educação sociomoral dos jovens." O texto não estabelece nenhuma comparação histórica entre escola e família. Ele apenas afirma que a escola sempre foi e sempre será responsável pela formação sociomoral e emocional dos alunos. Não há menção de que esse papel foi transferido da família para a escola. Trata-se de uma extrapolação.
PEGA ESSA DICA!
Sempre desconfie de frases que estabelecem uma mudança de papéis ou comparações temporais que o texto não explicita.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"não era responsável pela formação integral dos estudantes de gerações passadas." O texto diz o contrário: "Ela sempre foi e sempre será." O educador é categórico ao afirmar que a escola sempre teve essa responsabilidade. A alternativa contradiz frontalmente o texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"será sempre um lugar de excelência para o pleno desenvolvimento dos estudantes." O texto não afirma que a escola é "lugar de excelência" nesse sentido. Ele diz que a escola é, por excelência, um lugar que permite convivência e criação de laços sociais (isso é um fato descritivo, não um juízo de excelência no desenvolvimento pleno). Além disso, a expressão "pleno desenvolvimento" é mais abrangente do que o texto sustenta; o texto foca especificamente na convivência e saúde mental, não em "pleno desenvolvimento" de forma genérica.