Compreensão textual sobre afetividade no contexto escolar
Gabarito: letra C. A alternativa C é a única que corresponde exatamente ao que o autor afirma no texto: a afetividade é uma dimensão essencial e complexa para a educação, que tem sido negligenciada, mas precisa ser incorporada às práticas escolares cotidianas.
O autor inicia o texto afirmando que "deixamos de lado dimensões antropológicas essencialmente humanas" e que "uma das mais urgentes dimensões a se considerar é a questão da afetividade". No trecho:
"Não assumimos como importantes ou até mesmo como consideráveis as questões que envolvem a educação afetiva e emocional."
Em seguida, descreve a educação afetiva como "criação de uma atmosfera vivencial de sensibilidades" e lista práticas como "praticar a palavra acolhedora, a celebrar os encontros, a pedir desculpas", o que evidencia que deve ser incorporada ao cotidiano escolar. Portanto, a alternativa C é uma paráfrase fiel.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A afirmação de que a afetividade é "inata" e que seu aprimoramento depende "muito mais do contexto familiar do que escolar" não encontra respaldo no texto. O autor não discute a origem da afetividade nem faz comparação entre família e escola; ao contrário, foca na necessidade de incorporá-la à prática escolar. Erro: extrapolação (acrescenta informações ausentes).
Alternativa B — ❌ Incorreta
O texto não diz que a afetividade deve ser um "componente curricular específico". O autor defende que a educação afetiva permeie as relações e práticas, mas não propõe uma disciplina isolada. Erro: restrição indevida (limita a uma abordagem que o texto não sugere).
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Como demonstrado, o texto afirma que a afetividade foi negligenciada ("deixamos de lado") e que é uma dimensão urgente a ser considerada, devendo ser incorporada às práticas escolares cotidianas (ex.: "praticar a palavra acolhedora", "celebrar os encontros").
Alternativa D — ❌ Incorreta
O autor afirma que a afetividade interfere nos processos escolares, pois a educação afetiva envolve "organização didática e administrativa da escola" e valores como "decisão consultiva" e "trabalho em grupo". Dizer que "não interfere" contradiz o texto. Erro: contradiz o texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O texto coloca a afetividade como essencial e positiva para a educação, não como obstáculo à racionalidade. O autor defende a integração da afetividade, não sua oposição ao desempenho. Erro: contradiz o texto.
Gabarito: letra C