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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu114654
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Osasco - SP
Ano
2025
Nível
Médio
No texto, as referências ao leitor pelas expressões “na sua rotina” (1⁠º parágrafo), “do seu corpo” (1⁠º parágrafo), “o tempo que você passa sentado” (4⁠º parágrafo) são uma estratégia com o objetivo de
  1. Areforçar o vínculo com o leitor, dando destaque ao caráter instrutivo da matéria.
  2. Bpropor ao leitor a opção de discordar das opiniões que ali estão expressas.
  3. Ccondicionar a leitura às ideias que a matéria aponta como indefensáveis.
  4. Dsugerir uma leitura metódica e disciplinada, prendendo a atenção do leitor.
  5. Eexpor afinidades possíveis das ideias do leitor com as da autora da matéria.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — reforçar o vínculo com o leitor, dando destaque ao caráter instrutivo da matéria.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Estratégia de Apelação Direta ao Leitor

Gabarito: letra A. As expressões "na sua rotina", "do seu corpo" e "o tempo que você passa sentado" são marcas de tratamento direto (possesivo e pronome de 2ª pessoa) que criam um vínculo imediato com o leitor. Essa estratégia realça o caráter instrutivo do texto, que é essencialmente um guia de recomendações dos neurologistas para o público leigo. O texto não apenas informa, mas orienta o leitor sobre o que fazer, e a linguagem personalizada reforça essa finalidade didática.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Pequenas mudanças na sua rotina diária podem contribuir muito para proteger o centro de controle do seu corpo" "Reduzir o tempo que você passa sentado"

O uso reiterado de "sua" e "você" envolve o leitor como destinatário direto das orientações. O texto é uma matéria jornalística com função injuntiva (dar conselhos), e a estratégia de tratamento pessoal fortalece essa instrução, tornando-a mais próxima e persuasiva. A alternativa A capta exatamente esse efeito: reforçar o vínculo com o leitor, dando destaque ao caráter instrutivo da matéria.

Alternativa B — ❌ Incorreta (extrapolação)

O texto não propõe que o leitor discorde das opiniões; ao contrário, apresenta as recomendações como benéficas e baseadas em ciência. Não há convite ao debate ou à contestação. A ideia de "opção de discordar" é alheia ao texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta (contradiz o texto)

A matéria não aponta nenhuma ideia como "indefensável". Ela defende, sim, as mudanças de hábito como positivas. A alternativa inverte o tom do texto, que é de aconselhamento, não de crítica.

Alternativa D — ❌ Incorreta (incompleta / extrapolação)

Embora o texto tenha estrutura de conselhos (que podem ser seguidos metodicamente), a estratégia específica de usar "você" e "sua" não visa sugerir uma leitura metódica ou prender a atenção por si só. O objetivo primário é pessoalizar a instrução, não ditar o modo de leitura.

Alternativa E — ❌ Incorreta (extrapolação)

O texto não expõe afinidades entre as ideias do leitor e as da autora. A autora apenas reporta o que os neurologistas recomendam; não há confronto ou alinhamento de opiniões pessoais. A expressão "afinidades possíveis" é invenção.

Conclusão: A única alternativa que descreve corretamente a função do tratamento direto ao leitor é a A. As demais ou acrescentam informações estranhas ao texto (extrapolação) ou contradizem o tom do artigo.

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