Português · VUNESP · 2025 | Questão sqc-vu115005

PortuguêsPontuação

Código: vu115005
Banca: VUNESP
Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP
Ano: 2025
Nível: Superior

Considere as passagens:• “... mas como alguém que viveu no próprio corpo aquilo que estuda diariamente – o câncer de próstata.” (1o parágrafo)• “O resultado do exame trouxe uma verdade incômoda: mesmo conhecendo profundamente a medicina e tendo acesso à tecnologia mais avançada, eu estava vulnerável como qualquer homem.” (2o parágrafo)Considerando o emprego do travessão, no primeiro parágrafo, e dos dois-pontos, no segundo, é correto afirmar que eles apresentam

Adiferentes funções na organização das informações, pois o primeiro sinaliza a inclusão de uma síntese e o segundo, de uma correção.
Ba mesma função na organização das informações, sinalizando a ampliação daquelas que os precedem.
Ca mesma função na organização das informações, sinalizando a retificação daquelas que os precedem.
Ddiferentes funções na organização das informações, pois o primeiro sinaliza a retificação de uma informação e o segundo, a ampliação.
Ea mesma função na organização das informações, sinalizando a inclusão de ideias opostas àquelas que os precedem.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — a mesma função na organização das informações, sinalizando a ampliação daquelas que os precedem.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função do travessão e dos dois-pontos

Gabarito: letra B. Ambos os sinais desempenham a mesma função: ampliar/elaborar a informação que os precede, acrescentando um detalhamento ou explicação. Vejamos os trechos:

Travessão (1º parágrafo): “… mas como alguém que viveu no próprio corpo aquilo que estuda diariamente – o câncer de próstata.” O termo “o câncer de próstata” especifica o que é “aquilo que estuda diariamente”. Não há correção, síntese ou oposição; é uma ampliação do sentido.
Dois-pontos (2º parágrafo): “O resultado do exame trouxe uma verdade incômoda: mesmo conhecendo profundamente a medicina … eu estava vulnerável como qualquer homem.” A oração após os dois-pontos explica qual é a “verdade incômoda”, ampliando a informação anterior.

Sinal	Função no texto	Exemplo
Travessão (—)	Ampliação/especificação	"...aquilo que estuda diariamente — o câncer de próstata."
Dois-pontos (:)	Ampliação/explicação	"...verdade incômoda: mesmo conhecendo profundamente..."

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que as funções são diferentes: o travessão indicaria “síntese” e os dois-pontos “correção”. No texto, ambos ampliam; não há síntese (o travessão não resume, ele especifica) nem correção (nenhum sinal retifica ou corrige o que foi dito).

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Como demonstrado, tanto o travessão quanto os dois-pontos ampliam a informação precedente, acrescentando um esclarecimento ou pormenor. A banca utiliza o termo “ampliação” para designar essa função.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma a mesma função, mas com “retificação”. Retificar significa corrigir; não há qualquer correção nos trechos. O travessão e os dois-pontos apenas detalham, não substituem o que foi dito.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Propõe funções diferentes: o travessão seria “retificação” e os dois-pontos “ampliação”. Já vimos que ambos são ampliação; além disso, o travessão não retifica nada.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Diz que ambos sinalizam “inclusão de ideias opostas”. As ideias introduzidas são complementares, não contrárias. O câncer de próstata é a própria coisa estudada; a verdade incômoda é explicada, não oposta.

Conclusão: A única alternativa que descreve corretamente a função de ambos os sinais é a B, reconhecendo a identidade de função como ampliação.

Gabarito: letra B.

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