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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu115391
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2025
Nível
Superior
Leia o texto a seguir para responder à questão.


O medo de ficar longe das telas


    Muito se tem atribuído os altos índices de transtornos mentais de crianças e adolescentes ao uso irrestrito das telas.

     Um artigo do “The New York Times”, em 2024, comentou sobre a ligação entre a proliferação de algoritmos que viciam e o colapso da saúde mental dos jovens, incluindo fatores como depressão, pensamentos suicidas e automutilação. No artigo, a colunista Michelle Goldberg menciona os impactos catastróficos do uso excessivo das redes sociais, que estimulam padrões de beleza e de popularidade irreais, e afetam os adolescentes, em especial as meninas.

    Fato é que vivemos uma epidemia de excesso de telas. Nunca se cunharam tantos termos para denominar tantos vícios. Nomofobia é um deles, até então usado para pessoas com mais idade, mas que agora inclui os jovens. A palavra vem de no mobile phobia (fobia de ficar sem celular). É o termo para descrever o medo irracional de não ter acesso à internet.

    Um estudo da Western University, liderado pela professora de Neurociência Emma Duerden, no Canadá, coletou dados que revelaram que, durante a pandemia, as crianças passaram mais que o dobro do tempo recomendado em frente às telas. Ou seja, de pouco menos de 6 horas por dia para impressionantes 13 horas por dia, quase todos os minutos em que estavam acordadas, o que provocou o aumento dos níveis de ansiedade e depressão.

    Em seu best-seller “A Geração Ansiosa”, Jonathan Haidt* apresenta estatísticas sobre a saúde mental dos jovens e explica como a redução do tempo de brincadeiras ao ar livre e a supervisão excessiva dos pais prejudicam o desenvolvimento social e emocional das crianças. Segundo ele, as crianças precisam de brincadeiras livres para que se tornem resilientes e capazes de avaliar riscos, contudo a sociedade tem privado os jovens dessas experiências importantes.

     Para o Instituto de Ciências da Educação (IES), criar ambientes livres de tecnologia em casa, como durante as refeições ou na hora de dormir, pode reduzir a dependência dos dispositivos. Hoje, conversar abertamente com os jovens sobre os riscos do uso excessivo da internet e a respeito do comportamento online responsável é fundamental.


(Carolina Delboni. www.estadao.com.br/emais/carolina-delboni/ nomofobia-o-medo-de-ficar-longe-das-telas-afeta-saude- -mental-de-criancas-e-adolescentes/?utm_source=estadao:mail Publicado em 30.09.2024. Adaptado)


*Jonathan Haidt: psicólogo social e professor da Universidade de Nova York.
Assinale a alternativa que traz afirmação correta a respeito das informações do texto.
  1. AJonathan Haidt, em seu primeiro livro “A Geração Ansiosa”, faz críticas aos pais que são superprotetores e dogmáticos em relação à educação dos filhos.
  2. BO crescimento aleatório da depressão, de pensamentos suicidas e de automutilação, em consequência do uso indiscriminado da internet, é denominado nomofobia.
  3. CA pandemia agravou os efeitos da internet, tanto que o tempo das crianças em frente às telas quase duplicou, mantendo-as acordadas à noite quando deveriam estar dormindo.
  4. DSegundo Michelle Goldberg, as redes sociais impõem modelos estéticos que, além de inverossímeis, comprometem a autoestima dos jovens, sobretudo a das adolescentes.
  5. EO texto publicado no jornal, embora não sugira aos leitores atitudes para combater a epidemia das telas, esclarece-os acerca dos riscos da sujeição dos usuários às redes sociais.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Segundo Michelle Goldberg, as redes sociais impõem modelos estéticos que, além de inverossímeis, comprometem a autoestima dos jovens, sobretudo a das adolescentes.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação textual – afirmação correta sobre o texto

Gabarito: letra D. A alternativa D parafraseia fielmente o trecho que diz que Michelle Goldberg menciona que as redes sociais estimulam padrões de beleza e popularidade irreais e afetam os adolescentes, especialmente as meninas. As demais alternativas cometem extrapolação, troca de conceito ou contradição com o texto.

Alternativa A — ❌ Incorreta

O texto afirma que Jonathan Haidt, em seu livro “A Geração Ansiosa”, “apresenta estatísticas sobre a saúde mental dos jovens e explica como a redução do tempo de brincadeiras ao ar livre e a supervisão excessiva dos pais prejudicam o desenvolvimento social e emocional das crianças”. No entanto, não há menção de que seja o primeiro livro do autor nem que ele critique pais dogmáticos. Essas informações foram acrescentadas (extrapolação).

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto define nomofobia como “o medo irracional de não ter acesso à internet” – um medo específico, não o crescimento de depressão, pensamentos suicidas ou automutilação. Esses transtornos são mencionados como consequências do uso excessivo de redes sociais, mas não são denominados nomofobia. Há aqui troca de conceito.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O texto informa que, durante a pandemia, o tempo de tela das crianças passou de pouco menos de 6 horas para 13 horas por dia, “quase todos os minutos em que estavam acordadas”. Não diz que elas ficavam acordadas à noite quando deveriam dormir. Essa parte foi inventada (extrapolação).

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

No segundo parágrafo, lê-se:

“a colunista Michelle Goldberg menciona os impactos catastróficos do uso excessivo das redes sociais, que estimulam padrões de beleza e de popularidade irreais, e afetam os adolescentes, em especial as meninas.”

A alternativa usa o sinônimo “inverossímeis” para “irreais” e afirma que esses padrões comprometem a autoestima – sentido coerente com “afetam” (negativamente). É uma paráfrase correta e completa.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O último parágrafo do texto apresenta sugestões:

“Para o Instituto de Ciências da Educação (IES), criar ambientes livres de tecnologia em casa, como durante as refeições ou na hora de dormir, pode reduzir a dependência dos dispositivos. Hoje, conversar abertamente com os jovens sobre os riscos do uso excessivo da internet e a respeito do comportamento online responsável é fundamental.”

Portanto, o texto sugere atitudes para combater a epidemia das telas. A alternativa E contradiz essa informação.

NÃO CAIA NESSA!

A alternativa E nega a presença de sugestões, mas o último parágrafo traz orientações do IES, contradizendo-a.

Conclusão: A única alternativa inteiramente apoiada pelo texto é a D.

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