Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2026
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu117346
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Osasco - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual
Aciem, Rocha e Rodrigues, em Educação inclusiva: aspectos político-sociais e práticos (Sala e Aciem, 2014), citando Ortega (2003), apresentam características observadas na fala de crianças cegas.Uma dessas características é aquela em que as crianças cegas
- Aimitam, compreendendo o significado das formas sonoras que escutam, evidenciando a criatividade advinda da curiosidade por explorar o ambiente tatilmente.
- Bbrincam apresentando repertório verbal reduzido em todas as situações, embora com significado predominantemente subjetivo.
- Cdesenvolvem a fala de modo mais precoce que as crianças que enxergam, impulsionadas pela necessidade de explorar o ambiente tatilmente.
- Ddemonstram uma linguagem rica de experiência imediata, com sentido simbólico e limitado conteúdo emocional.
- Efalam para controlar o ambiente e, geralmente, apresentam competência linguística superior à de crianças videntes.