Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2026
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu117349
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Osasco - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual
No fascículo A Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar (MEC, 2010), são apresentadas concepções de docentes sobre a educação de estudantes cegos, o que revela diferentes compreensões sobre suas possibilidades de aprendizagem.Um dos participantes do curso tinha a concepção de que
- Aos sentidos (tato e audição) das pessoas cegas, embora mais desenvolvidos, não permitem compensar falta de visão.
- Bas pessoas cegas eram diferentes, mas podiam aprender como as demais, desde que recebessem apoio adequado e oportunidades de interação.
- Ca deficiência visual não afetaria a inteligência, o que permitiria defender a valorização das potencialidades individuais.
- Destudantes cegos poderiam aprender por meio do tato, da audição e do olfato, com mediações específicas.
- Eo suporte à educação do aluno cego se limitaria ao braille e a atividades que estimulassem o tato e a audição.