Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — VUNESP 2026
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- vu117350
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Osasco - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual
Domingues et al., no texto “Características da baixa visão” (em A Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar, 2010), discutem o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como apoio ao aluno com baixa visão e ao professor do AEE.Considerando essas orientações, para o uso das TICs na produção de materiais e nas atividades propostas, os autores indicam
- Aabaixar o monitor e reduzir o tamanho da fonte, usando fichas pequenas para digitação, para aproximar ao máximo o olhar da tela.
- Busar ampliação dos textos e dos objetos a serem visualizados, devendo ser definida de forma a manter o controle do campo visual.
- Cutilizar luz natural direta sobre os olhos, fixando a luminária em ângulo único para maximizar a luminosidade.
- Dadotar textos em duas colunas estreitas como padrão para quem tem perda de visão central, diminuindo a fonte para caber mais conteúdo.
- Eusar coluna única larga, com margens mínimas, para quem tem perda de visão periférica, ampliando o campo de varredura lateral.