Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2026
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu117356
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Osasco - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual
Mariana é uma criança cega matriculada em escola regular. A professora percebe que ela interage e aprende de forma distinta das crianças que enxergam, com uso prioritário de audição e tato para explorar objetos.Considerando esse contexto e os apontamentos de Amorim e Alves (A criança cega vai à escola: preparando para a alfabetização, 2008), assinale a alternativa que descreve corretamente uma consequência da ausência da visão.
- AA ausência da visão gera a impossibilidade de responder aos estímulos e limita, de forma geral, as interações com pessoas e objetos.
- BOs sentidos remanescentes (audição e tato) são de amplo alcance e oferecem capacidade integradora similar à visão para organizar o ambiente.
- CA aprendizagem tende a ser favorecida pela integração tato-audição, possibilitando à criança cega uma organização global equivalente das novas aprendizagens.
- DA criança que nasce cega tende a desenvolver maior eficiência em tato e audição, o que reduz a necessidade de intervenções para organizar esses sentidos.
- ENa ausência do modelo visual para imitar, quando falta a visão, a imitação espontânea não ocorre, sendo necessário estímulo extra.