Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — VUNESP 2026
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- vu117357
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Osasco - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual
Em A criança cega vai à escola: preparando para a alfabetização (Célia Amorim e Maria Glicélia Alves, 2008), as autoras afirmam que, normalmente, quando a criança cega é bem estimulada e recebe o apoio necessário nos primeiros anos de vida, chega aos 3 ou 4 anos com um desenvolvimento próximo ao da criança que enxerga.Nessa fase, segundo as autoras, quanto ao motor amplo e ao desenvolvimento da criança cega, um dos principais critérios a serem observados é o de que a criança
- Ademonstre equilíbrio corporal ao permanecer em pé com apoio lateral, habilidade associada a etapas iniciais do desenvolvimento motor.
- Bconsiga identificar, pegar e explorar objetos intencionalmente.
- Cjá tenha marcha independente (andando por si só), na coordenação motora global.
- Dseja capaz de executar procedimentos de pré-bengala em seus deslocamentos.
- Erealize movimentos coordenados de pinça para manipular objetos pequenos.