Questão de Atualidades — Arte e Cultura na Atualidade — VUNESP 2026

Tecnologias digitais, IA e o setor cultural: oportunidades e riscos

Gabarito: letra E. A questão pede que se identifique uma oportunidade do processo de transformação digital e da IA no setor cultural, conforme o relatório da Unesco. Entre as alternativas, apenas a letra E apresenta um aspecto positivo — o uso da IA generativa para digitalizar, proteger e facilitar o acesso ao patrimônio cultural — enquanto todas as demais descrevem riscos ou desigualdades (letras A, B, C e D). A distinção central é entre o lado benéfico e o lado problemático dessa transformação, e a banca explora exatamente essa confusão.

O relatório da Unesco, intitulado “Informe mundial de la Unesco sobre políticas culturales, la cultura: el ODS ausente”, publicado em 2025, inaugura uma série quadrienal que apresenta um panorama global das políticas culturais. O capítulo 2 analisa como a rápida evolução das tecnologias digitais e da inteligência artificial está transformando profundamente o setor cultural, redefinindo a maneira como a cultura é criada, acessada, compartilhada e consumida. Esse processo gera novas oportunidades de inovação e inclusão, mas também riscos e desigualdades. A questão cobra justamente a capacidade de distinguir esses dois lados.

A oportunidade destacada no relatório é o uso da IA generativa para digitalizar, proteger e facilitar o acesso ao patrimônio cultural. Isso representa um avanço significativo: a digitalização permite preservar obras e manifestações culturais que estão em risco de degradação ou desaparecimento, além de ampliar o acesso a elas para um público muito maior, inclusive em regiões remotas. A IA generativa pode, por exemplo, restaurar digitalmente obras danificadas, traduzir conteúdos culturais para diferentes idiomas e criar experiências imersivas que aproximam as pessoas do patrimônio.

Por outro lado, as demais alternativas descrevem riscos e desafios desse processo: a desigualdade digital (A), as preocupações com direitos autorais e remuneração justa (B), a possível perda de empregos e a homogeneização cultural (C) e a diminuição da criatividade e da participação cultural (D). Esses são problemas reais apontados pelo relatório, mas não são oportunidades — são justamente os aspectos negativos que a Unesco alerta.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A desigualdade digital é um risco, não uma oportunidade. Ela limita o acesso a ferramentas tecnológicas, sobretudo entre mulheres e em países de baixa e média renda, aprofundando as desigualdades existentes. A banca a apresenta como se fosse um benefício, mas o relatório a trata como um dos principais desafios a serem enfrentados.

Alternativa B — ❌ Incorreta

As preocupações com direitos autorais, remuneração justa e propriedade intelectual diante do uso de obras humanas para treinar sistemas de IA são riscos apontados pelo relatório. Elas representam uma ameaça à sustentabilidade econômica dos criadores e à proteção de suas obras, não uma oportunidade.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A possível perda de empregos e a homogeneização cultural são riscos que reduzem a diversidade criativa. O relatório alerta que a padronização imposta pelas plataformas digitais e pela IA pode levar à perda de expressões culturais locais e à concentração de poder nas grandes empresas de tecnologia.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A diminuição da criatividade e da participação cultural, substituídas por ferramentas de IA, plataformas digitais e redes sociais, é um risco — não uma oportunidade. O relatório reconhece que a tecnologia pode, em certos contextos, desestimular a produção cultural autônoma e a participação ativa das comunidades.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O uso da IA generativa para digitalizar, proteger e facilitar o acesso ao patrimônio cultural é uma oportunidade real e destacada pelo relatório. A digitalização permite preservar obras e manifestações culturais, ampliar o acesso a elas e criar novas formas de interação com o patrimônio. Essa é a única alternativa que apresenta um aspecto positivo do processo, alinhado ao conceito de “oportunidades de inovação e inclusão” mencionado no enunciado.

Gabarito: letra E