Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2026
Português›Interpretação de Textos
Código
vu120379
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Osasco - SP
Ano
2026
Nível
Superior
De acordo com o texto, “currículos atualizados, estrutura adequada, qualidade dos serviços prestados e cumprimento mais pleno dos objetivos de desenvolvimento e aprendizado” correspondem a
Acaracterísticas básicas de uma escola de qualidade, como a maioria das encontradas na pesquisa do MEC.
Belementos necessários para consolidar uma escola atraente para a formação de um adolescente.
Cobjetivos definidos a partir da universalização do ensino fundamental nos anos 1990, e já implementados.
Dperspectivas inovadoras do ensino, cujo impacto na educação de crianças e jovens deverá ser mínimo.
Enovos contextos de aprendizagem, que devem alinhar-se a modismos pedagógicos e políticas demagógicas.
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GabaritoB — elementos necessários para consolidar uma escola atraente para a formação de um adolescente.
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Compreensão textual — Localização de informação explícita
Gabarito: letra B. A questão pede a alternativa que está de acordo com o texto. A resposta está na paráfrase direta de um trecho do 4º parágrafo. A passagem que comprova a alternativa B é:
"e não só patina no freio à evasão escolar como ainda está a anos-luz do que seria o ideal para ofertar uma escola atraente para a formação de um adolescente. Isso passa por currículos atualizados, estrutura adequada, qualidade dos serviços prestados e cumprimento mais pleno dos objetivos de desenvolvimento e aprendizado."
A expressão "isso passa por" liga os elementos listados diretamente ao que é necessário para ofertar uma escola atraente. Portanto, a alternativa B parafraseia fielmente essa ideia.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que esses elementos são "características básicas de uma escola de qualidade, como a maioria das encontradas na pesquisa do MEC". O texto não diz que são básicas nem que a maioria das escolas os possui. Na verdade, a pesquisa revela que quase metade dos alunos não se sente segura, o que sugere o contrário. Erro: extrapolação (acrescenta informação ausente).
Alternativa B — ✅ Correta
Como demonstrado acima, o texto afirma que esses itens são necessários para "ofertar uma escola atraente para a formação de um adolescente". Paráfrase exata.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Diz que são "objetivos definidos a partir da universalização do ensino fundamental nos anos 1990, e já implementados". O texto informa que a universalização ocorreu nos anos 1990, mas que o país "continua a expandir" e "patina" — ou seja, os objetivos não foram implementados. Erro: contradiz o texto (inverte a afirmação de que ainda falta muito).
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma que são "perspectivas inovadoras... cujo impacto deverá ser mínimo". O texto defende justamente o contrário: esses elementos são essenciais para melhorar a escola e o aprendizado. O impacto seria grande, não mínimo. Erro: contradiz o texto (inverte juízo de valor).
Alternativa E — ❌ Incorreta
Diz que devem "alinhar-se a modismos pedagógicos e políticas demagógicas". O texto é explícito: "Convém sublinhar que a necessidade de adequar melhor a escola aos novos contextos de vida dos jovens estudantes não significa fazer concessões a modismos pedagógicos e políticas demagógicas". A alternativa inverte o sentido. Erro: contradiz o texto (troca negação por afirmação).
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a tentação de escolher a alternativa E, que usa palavras do texto ('modismos', 'políticas demagógicas') mas inverte o comando do autor (nega → afirma).
PEGA ESSA DICA!
Em questões de compreensão, grife no texto a expressão que corresponde ao enunciado. Se a alternativa usa palavras do texto mas muda o sentido (como 'não' → 'sim'), ela está errada.
Conclusão: A única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a B.