Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — VUNESP 2009
MatemáticaAritmética e Problemas
- Código
- vu121943
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2009
- Nível
- Superior
- Cargo
- SEE-SP - Professor - Ensino Básico
No sistema de numeração hindu-arábico, utiliza-se o princípio do valor posicional. Pesquisas recentes como as de Lerner e Sadovsky mostram que as crianças relacionam a quantidade de algarismos presentes numa escrita numérica ao valor do número representado (quanto mais algarismos maior é o número) e quando comparam duas escritas que têm a mesma quantidade de algarismos usam o critério “o primeiro é quem manda”. Essas pesquisas trazem como implicações didáticas: I. a necessidade de trabalhar, desde as primeiras abordagens das escritas numéricas, com os quadros de valor posicional, apresentando os termos unidades dezenas e centenas;II. a necessidade de criar situações de aprendizagem em que as crianças possam explicitar suas hipóteses sobre a escrita dos números, a partir do trabalho com números familiares e frequentes;III. a importância de fazer cópia das escritas numéricas, sempre em sequência, para que elas se apropriem da forma convencional de registrar os números, pois é a sequenciação que garante a comparação entre as escritas.Das afirmações, é (são) correta(s) apenas a
- AI.
- BII.
- CIII.
- DI e a II.
- EI e a III.