Questão de Libras — Geral — VUNESP 2019
LibrasGeral
- Código
- vu140099
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Dois Córregos
- Ano
- 2019
- Cargo
- Prof (Dois Córregos)
Poker (2001), em Atendimento Educacional Especializado: a pessoa com surdez (2007), afirma que as trocas simbólicas provocam a capacidade representativa dos alunos com surdez na escola comum, favorecendo o desenvolvimento do pensamento e do conhecimento, em ambientes heterogêneos de aprendizagem. No entanto, existem posições contrárias à inclusão de alunos com surdez nas turmas comuns.
Segundo o autor, essas posições contrárias ocorrem em decorrência da
- Aincapacidade intelectual dos alunos surdos em acompanhar o ritmo das aulas em detrimento da capacidade dos ouvintes.
- Blíngua utilizada, pois, mesmo com o uso da Libras, os temas de aulas não acrescentam conhecimentos importantes para os surdos.
- Ccompreensão das formas de representação da surdez como incapacidade ou das propostas pedagógicas desenvolvidas que não consideram a diversidade linguística.
- Dheterogeneidade dessas comunidades, pois a deficiência se torna evidência, de forma que os ouvintes se sentem prejudicados com a presença dos surdos.
- Eheterogeneidade dessas comunidades, pois a deficiência se torna evidência, de forma que os surdos se sentem prejudicados com a presença dos ouvintes.