Questão de Pedagogia — Construtivismo — VUNESP 2022
PedagogiaConstrutivismo
- Código
- vu149974
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Campinas
- Ano
- 2022
- Cargo
- OrPe ( )
Pedro, estudando para o concurso de orientador pedagógico promovido pela prefeitura de Campinas, leu a obra de Weisz (2006) e compreendeu que o ensino do professor deve dialogar com o processo de aprendizagem do aluno para fazê-lo avançar, valendo-se, para isso, da avaliação diagnóstica a fim de fazer intervenções pedagógicas adequadas. Nesse sentido, lendo a obra de Zabala (1998), Pedro tomou ciência de que a organização do ensino é uma tarefa docente que exige método, técnica, planejamento e escolhas de estratégias didáticas adequadas aos objetivos de aprendizagem. De acordo com esse autor, uma dessas possíveis estratégias é a sequência didática, a qual consiste em uma série ordenada e articulada de atividades que compõem cada unidade temática e as quais oferecem um leque de oportunidades comunicativas. Porém, conforme Pedro verificou, Zabala adverte que as sequências didáticas por si mesmas não determinam o que constitui a chave de todo ensino, a qual vem a ser
- Ao incentivo dado aos estudantes para que tenham iniciativa e desenvolvam a autonomia.
- Ba transmissão de conhecimento teórico das disciplinas curriculares.
- Ca formação cidadã dos estudantes e a promoção da transformação do meio social para o bem comum.
- Da formação humana do educando, transformando a escola em uma prática regular de vivências de cidadania, equidade, inclusão e socialização.
- Eas relações que se estabelecem entre os professores, os alunos e os conteúdos de aprendizagem.