Questão de Biologia — Geral — VUNESP 2022
BiologiaGeral
- Código
- vu151465
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Rio Claro (SP)
- Ano
- 2022
- Cargo
- PEB II (Rio Claro)
Uma das metodologias propostas para o ensino de Ciências, voltada a enfrentar o problema das concepções alternativas dos alunos, é o modelo de ação didática denominado mudança conceitual. Nesse modelo, a concepção alternativa do aluno é substituída pela concepção científica, por meio de situações criadas pelo professor, nas quais são
- Aapresentados argumentos convincentes que contradizem as concepções científicas dos alunos.
- Banalisadas situações fictícias que reforçam as concepções alternativas e o senso comum dos alunos.
- Cidentificadas, entre as ideias prévias dos alunos, pontos de partida consistentes para a construção de concepções científicas.
- Dutilizados argumentos e são feitas reflexões que permitem apoiar as ideias alternativas dos alunos.
- Econstruídos questionamentos que visam a tornar as concepções prévias dos alunos verossímeis e proveitosas.