Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Reescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto. — VUNESP 2026

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.
Código
vu166278
Banca
VUNESP
Órgão
Pref SJRP
Ano
2026
Cargo
Ag Adm ( )

Tudo o que ouvi dizer de minha avó materna devo à insistência com que abordei o assunto. Minha mãe gostava de contar casos de família depois do jantar, sentada à mesa da copa ou numa poltrona de couro da sala, mas esse ela muitas vezes evitava com habilidade. Dizia que ainda era menina quando minha avó morreu, que as coisas que sabia tinha escutado entre os oito e os doze anos de idade, que a partir daí o convívio com a mãe ficou muito prejudicado ou então que sua memória andava fraca ultimamente. A impressão que me dava, vendo-a passar o dedo em cima de um friso da toalha ou de um veio saliente no braço da poltrona, era a de alguém que no primeiro instante se recorda e no seguinte abafa compulsivamente as imagens evocadas. Os motivos alegados podiam ser reais, mas não era verdade que sua memória estivesse fraca; pelo contrário, os anos pareciam beneficiá-la com as reflexões da velhice e a busca silenciosa de um sentido para a experiência. Além disso, era inevitável que mencionasse sua mãe como personagem relevante da sua história pessoal, o que acabou levando à composição de um quadro inteligível, ainda que sumário, dos sofrimentos de minha avó.

 

(Modesto Carone, Resumo de Ana, 1998)

Leia o texto a seguir para responder à questão:     A reescrita do trecho “Os motivos alegados podiam ser reais, mas não era verdade que sua memória estivesse fraca...” preserva o sentido original e a norma-padrão em:
  1. ACaso os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estava fraca...
  2. BComo os motivos alegados podiam ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...
  3. CEmbora os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...
  4. DPara que os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estava fraca...
  5. EAinda que os motivos alegados podiam ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Embora os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita de frase: a relação de concessão e o modo subjuntivo

Gabarito: letra C. A reescrita correta é a que substitui o "mas" por "embora", pois ambos estabelecem a mesma relação de concessão (ideia de oposição/ressalva), e mantém o verbo no subjuntivo ("estivesse"), como exige a norma-padrão. No texto, o trecho original diz:

"Os motivos alegados podiam ser reais, mas não era verdade que sua memória estivesse fraca..."

O "mas" liga duas ideias que se contrastam: a possibilidade de os motivos serem reais e a negação de que a memória estivesse fraca. A alternativa C preserva exatamente esse sentido com a conjunção concessiva "embora", que também introduz uma ressalva, e mantém o verbo no subjuntivo ("estivesse"), garantindo a correção gramatical.

O comando da questão

A questão pede uma reescrita que preserve o sentido original e siga a norma-padrão. Isso significa que a alternativa correta deve:

  • Manter a relação semântica entre as orações (no caso, uma concessão: admite-se algo, mas se ressalva outra coisa);

  • Respeitar a correlação verbal adequada (o verbo "estar" deve permanecer no subjuntivo, pois a oração subordinada é introduzida por uma conjunção que exige esse modo);

  • Não introduzir mudança de sentido (como causa, condição, finalidade).

A técnica: identificar a relação semântica do conectivo

No trecho original, o "mas" é uma conjunção adversativa que expressa oposição/ressalva. Na reescrita, o conectivo que mantém essa mesma relação é "embora" (conjunção concessiva). Tanto "mas" quanto "embora" indicam que a informação da oração seguinte contrasta com a anterior, sem anulá-la.

Veja a diferença entre os conectivos das alternativas:

Conectivo

Relação semântica

Exemplo no contexto

Caso

Condição

"Caso os motivos pudessem ser reais..." (hipótese)

Como

Causa

"Como os motivos podiam ser reais..." (explicação)

Embora

Concessão

"Embora os motivos pudessem ser reais..." (ressalva)

Para que

Finalidade

"Para que os motivos pudessem ser reais..." (objetivo)

Ainda que

Concessão

"Ainda que os motivos podiam ser reais..." (ressalva, mas com erro de modo)

Apenas "embora" e "ainda que" expressam concessão, mas a alternativa E apresenta erro de correlação verbal ("podiam" no indicativo, quando o correto seria "pudessem").

A norma-padrão: o modo subjuntivo

Conjunções concessivas como "embora", "ainda que", "conquanto" exigem o verbo no modo subjuntivo. No original, o verbo "estivesse" já está no subjuntivo (pretérito imperfeito do subjuntivo). A reescrita deve manter essa forma, o que a alternativa C faz corretamente.

Na alternativa E, o erro está em "podiam" (pretérito imperfeito do indicativo), que deveria ser "pudessem" (pretérito imperfeito do subjuntivo) para concordar com a conjunção concessiva.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Caso os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estava fraca..."

Erro: A conjunção "caso" introduz uma condição (hipótese), não uma concessão. O sentido muda: no original, admite-se que os motivos podiam ser reais (fato possível), mas ressalva-se que a memória não estava fraca. Em "caso", a ideia é de que, se os motivos fossem reais, algo aconteceria — relação de condicionalidade, não de oposição. Além disso, o verbo "estava" (indicativo) não é adequado após "caso" (que exige subjuntivo: "estivesse"). Tipo de erro: troca de relação semântica (condição em vez de concessão).

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Como os motivos alegados podiam ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca..."

Erro: A conjunção "como" introduz uma causa (explicação), não uma concessão. O sentido original é de oposição: os motivos podiam ser reais, mas a memória não estava fraca. Em "como", a leitura é de que a memória não estar fraca é uma consequência de os motivos serem reais — o que não faz sentido no contexto. Tipo de erro: troca de relação semântica (causa em vez de concessão).

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Embora os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca..."

Correta: A conjunção "embora" expressa concessão, mesma relação do "mas" original. O verbo "pudessem" está no subjuntivo (exigido por "embora"), e "estivesse" também permanece no subjuntivo, mantendo a correlação verbal. O sentido é preservado: admite-se que os motivos podiam ser reais, mas ressalta-se que a memória não estava fraca. É a única alternativa que mantém a relação semântica e a norma-padrão.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Para que os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estava fraca..."

Erro: A locução "para que" introduz uma finalidade (objetivo), não uma concessão. O sentido original é de oposição, não de propósito. Além disso, o verbo "estava" (indicativo) não é adequado após "para que" (que exige subjuntivo: "estivesse"). Tipo de erro: troca de relação semântica (finalidade em vez de concessão).

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Ainda que os motivos alegados podiam ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca..."

Erro: A conjunção "ainda que" expressa concessão (mesma relação do original), mas há erro de correlação verbal: "podiam" está no indicativo, quando o correto seria "pudessem" (subjuntivo), pois "ainda que" exige subjuntivo. A frase fica gramaticalmente incorreta. Tipo de erro: erro de modo verbal (indicativo em vez de subjuntivo).

Conclusão

A reescrita que preserva o sentido e segue a norma-padrão é a letra C, pois substitui o "mas" por "embora" (mantendo a relação de concessão) e mantém os verbos no subjuntivo. As demais alternativas ou trocam a relação semântica (A, B, D) ou apresentam erro de modo verbal (E).

PEGA ESSA DICA!

Ao reescrever frases, identifique primeiro a relação semântica do conectivo (causa, condição, concessão, finalidade) e depois verifique se o modo verbal está adequado à conjunção. Conjunções concessivas (embora, ainda que, conquanto) exigem subjuntivo.

Gabarito: letra C

Link permanente: /questoes/vu166278