Leia o soneto “As pombas”, de Raimundo Correia, publicado em 1883, para responder à questão. Verifica-se rima pobre no seguinte par de palavras do soneto:
A“pombais” (3a estrofe) e “mais” (4a estrofe).
B“dezenas” e “apenas” (1a estrofe).
C“serenas” e “penas” (2a estrofe).
D“despertada” e “madrugada” (1a estrofe).
E“nortada” e “revoada” (2a estrofe).
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GabaritoE — “nortada” e “revoada” (2a estrofe).
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Rima pobre no soneto "As pombas"
Gabarito: letra E. A questão pede o par de palavras que apresenta rima pobre — ou seja, a rima em que a identidade sonora se dá apenas na vogal tônica (e, eventualmente, na consoante que a segue), sem que haja identidade de classe gramatical ou de sufixo. No par "nortada" e "revoada" (2ª estrofe), a rima é pobre, pois as palavras pertencem a classes gramaticais diferentes (substantivo e substantivo, mas com sufixos distintos: "-ada" de "nortada" é sufixo formador de substantivo a partir de substantivo; "-ada" de "revoada" é sufixo formador de substantivo a partir de verbo — "revoar"), e a identidade sonora limita-se à terminação "-ada". As demais alternativas apresentam rimas ricas (palavras da mesma classe gramatical, com sufixos idênticos) ou rimas raras (como "pombais" e "mais", que rimam por serem ambas oxítonas terminadas em "ais", mas com classes diferentes).
O comando da questão
O enunciado pede que se verifique — ou seja, que se identifique — o par de palavras que apresenta rima pobre. Isso não é uma questão de interpretação de texto, mas de conhecimento de métrica e de fonologia aplicado ao poema. A banca quer que o candidato saiba distinguir os tipos de rima (pobre, rica, rara) e os aplique ao soneto de Raimundo Correia.
O texto: o soneto "As pombas"
O poema é um soneto (14 versos, 2 quartetos e 2 tercetos) que compara o voo das pombas que saem dos pombais ao amanhecer e voltam ao entardecer com o destino dos sonhos da adolescência, que "aos corações não voltam mais". A estrutura das rimas é fundamental para a compreensão do poema, pois a regularidade das rimas nos quartetos contrasta com a quebra na última estrofe, reforçando a ideia de perda irreversível.
A técnica: o que é rima pobre, rica e rara
A classificação das rimas se dá pela identidade sonora e pela classe gramatical das palavras que rimam:
Rima pobre: ocorre entre palavras de classes gramaticais diferentes (ex.: substantivo e adjetivo, verbo e substantivo) ou entre palavras da mesma classe, mas com sufixos diferentes. A identidade sonora se limita à vogal tônica e, às vezes, à consoante seguinte.
Rima rica: ocorre entre palavras da mesma classe gramatical (ex.: dois substantivos, dois adjetivos) ou com sufixos idênticos (ex.: "-ada" em "nortada" e "revoada" — mas aqui há diferença de sufixo, o que torna a rima pobre).
Rima rara: ocorre entre palavras de classes diferentes e com terminações pouco comuns (ex.: "pombais" e "mais" — substantivo e advérbio, com terminação "-ais").
Análise das alternativas
Par de palavras
Classes gramaticais
Sufixos
Tipo de rima
"pombais" e "mais"
Substantivo e advérbio
"-ais" (comum)
Rara
"dezenas" e "apenas"
Substantivo e advérbio
"-enas" (comum)
Rica
"serenas" e "penas"
Adjetivo e substantivo
"-enas" (comum)
Rica
"despertada" e "madrugada"
Particípio/adjetivo e substantivo
"-ada" (comum)
Rica
"nortada" e "revoada"
Substantivo e substantivo
"-ada" (sufixos distintos)
Pobre (gabarito)
Rimas: Pobre (Mesma classe, sufixos diferentes, Ex.: nortada e revoada); Rica (Mesma classe, mesmo sufixo, Ex.: dezenas e apenas); Rara (Classes diferentes, terminação incomum, Ex.: pombais e mais)
Alternativa A — ❌ Incorreta
O par "pombais" (3ª estrofe) e "mais" (4ª estrofe) apresenta rima rara, não pobre. "Pombais" é substantivo; "mais" é advérbio. A rima entre palavras de classes gramaticais diferentes, com terminação "-ais", é classificada como rara (ou preciosa), pois a combinação é pouco comum. A banca tenta confundir o candidato que sabe que rima pobre é entre classes diferentes, mas esquece que a rima rara é um caso específico de rima entre classes diferentes com terminação incomum.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O par "dezenas" e "apenas" (1ª estrofe) apresenta rima rica. "Dezenas" é substantivo; "apenas" é advérbio. Apesar de serem classes diferentes, a terminação "-enas" é comum e a rima é considerada rica (ou perfeita), pois a identidade sonora é completa a partir da vogal tônica. A banca tenta confundir o candidato que acha que toda rima entre classes diferentes é pobre, mas a rima rica é a que ocorre entre palavras de classes diferentes com terminação comum.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O par "serenas" e "penas" (2ª estrofe) apresenta rima rica. "Serenas" é adjetivo; "penas" é substantivo. Apesar de serem classes diferentes, a terminação "-enas" é comum e a rima é considerada rica (ou perfeita), pois a identidade sonora é completa a partir da vogal tônica. A banca tenta confundir o candidato que acha que toda rima entre classes diferentes é pobre, mas a rima rica é a que ocorre entre palavras de classes diferentes com terminação comum.
Alternativa D — ❌ Incorreta
O par "despertada" e "madrugada" (1ª estrofe) apresenta rima rica. "Despertada" é particípio passado do verbo despertar (funcionando como adjetivo); "madrugada" é substantivo. Apesar de serem classes diferentes, a terminação "-ada" é comum e a rima é considerada rica (ou perfeita), pois a identidade sonora é completa a partir da vogal tônica. A banca tenta confundir o candidato que acha que toda rima entre classes diferentes é pobre, mas a rima rica é a que ocorre entre palavras de classes diferentes com terminação comum.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O par "nortada" e "revoada" (2ª estrofe) apresenta rima pobre. "Nortada" é substantivo (vento do norte); "revoada" é substantivo (voo em bando). Apesar de serem da mesma classe gramatical (substantivos), a terminação "-ada" é formada por sufixos diferentes: "-ada" em "nortada" é sufixo formador de substantivo a partir de substantivo (norte + -ada); "-ada" em "revoada" é sufixo formador de substantivo a partir de verbo (revoar + -ada). A identidade sonora se limita à terminação "-ada", mas a formação morfológica é distinta, o que caracteriza a rima pobre.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre rima pobre e rima rica. O candidato que sabe que rima pobre é entre classes diferentes marca a alternativa A (pombais/mais), mas esquece que a rima rara é um caso específico de rima entre classes diferentes com terminação incomum. A rima pobre, na verdade, é a que ocorre entre palavras da mesma classe, mas com sufixos diferentes, como em "nortada" e "revoada".
PEGA ESSA DICA!
Para identificar o tipo de rima, verifique a classe gramatical das palavras e a terminação. Se forem da mesma classe e com o mesmo sufixo, é rima rica. Se forem de classes diferentes, é rima rica ou rara (dependendo da terminação). Se forem da mesma classe, mas com sufixos diferentes, é rima pobre.
Gabarito: letra E — o único par com rima pobre é "nortada" e "revoada", pois a identidade sonora se limita à terminação "-ada", mas a formação morfológica é distinta (sufixos diferentes).