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Questão de Matemática — Geral — VUNESP 2026

MatemáticaGeral
Código
vu167419
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2026
Cargo
V - - Ass SA II ( )

A média aritmética simples do número de alunos que acessaram determinada biblioteca, no período de uma semana, de segunda-feira até sexta-feira, é 92. A tabela a seguir informa o número de alunos que acessaram essa biblioteca, em alguns desses dias:

 

Dia da semana

Número de acessos

Segunda-feira

85

Quarta-feira

90

Sexta-feira

110
 

Sabendo que a diferença entre o número de acessos na terça-feira e na quinta-feira, nessa ordem, foi igual a 11, acessaram a biblioteca na terça-feira um total de

  1. A99.
  2. B93.
  3. C88.
  4. D82.
  5. E79.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — 93.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra B — a conta chega a 93 acessos — alternativa B.

A ideia por trás

A média aritmética simples é uma forma de resumir um conjunto de números em um só valor representativo: você soma todos os elementos e divide pela quantidade deles. Se a média de cinco dias é 92, isso significa que, se todos os dias tivessem o mesmo número de acessos, esse número seria 92 — mas, na prática, os valores variam ao redor dela.

A relação central é: soma total = média × quantidade de elementos. Aqui, com 5 dias e média 92, a soma dos acessos da semana é 92 × 5 = 460. Essa soma é a chave: ela amarra todos os valores, conhecidos e desconhecidos, em uma única equação. Além disso, a informação da diferença entre terça e quinta cria uma segunda equação, e juntas elas formam um sistema que permite descobrir os valores que faltam.

Esta questão cobra exatamente esse uso da média para reconstruir a soma total e, em seguida, a montagem de um sistema de duas equações com os dados da diferença. O passo a passo é: achar a soma total, subtrair os conhecidos, montar o sistema e resolver.

O que a questão dá

  • média de acessos de segunda a sexta = 92

  • acessos na segunda = 85

  • acessos na quarta = 90

  • acessos na sexta = 110

  • diferença entre terça e quinta, nessa ordem = 11

O que queremos: o número de acessos na terça-feira

Passo 1 — Calcular a soma total dos acessos

A média sozinha não diz quantos acessos houve em cada dia, mas ela nos dá o total: se a média de 5 dias é 92, então a soma de todos os acessos é 92 × 5. Esse total é o ponto de partida para relacionar os valores conhecidos com os desconhecidos.

Por que esta fórmula: A definição de média aritmética simples é soma dividida pela quantidade. Invertendo, a soma é média vezes quantidade.

S=xˉ×nS = \bar{x} \times n

De onde vem cada valor: xˉ\bar{x} = enunciado: 92 · nn = constante: 5 dias (segunda a sexta)

S=92×5=460 acessosS = 92 \times 5 = \boxed{460\ \text{acessos}}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de multiplicar pela quantidade de dias e usar 92 como soma total — isso quebra toda a resolução.

Passo 2 — Somar os acessos conhecidos

Para descobrir quanto falta, precisamos saber quanto já é conhecido. Somamos os valores da tabela: segunda, quarta e sexta. Esse total será subtraído da soma total para isolar a soma dos dois dias desconhecidos.

Por que esta fórmula: É uma soma direta dos dados fornecidos.

C=85+90+110C = 85 + 90 + 110

De onde vem cada valor: 8585 = enunciado: segunda-feira · 9090 = enunciado: quarta-feira · 110110 = enunciado: sexta-feira

C=85+90+110=285 acessosC = 85 + 90 + 110 = \boxed{285\ \text{acessos}}
NÃO CAIA NESSA!

Incluir a terça ou a quinta nessa soma — elas são as incógnitas.

Passo 3 — Achar a soma de terça e quinta

A soma total é composta pelos três dias conhecidos mais os dois desconhecidos. Subtraindo os conhecidos, obtemos a soma de terça (T) e quinta (Q). Essa é a primeira equação do sistema.

Por que esta fórmula: A soma total é a soma de todos os dias: S = 85 + T + 90 + Q + 110. Isolando T + Q, subtraímos os conhecidos.

T+Q=SCT + Q = S - C

De onde vem cada valor: SS = passo 1: 460 · CC = passo 2: 285

T+Q=460285T + Q = 460 - 285
T+Q=175T + Q = \boxed{175}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de subtrair e usar 460 como soma de T e Q.

Passo 4 — Montar a equação da diferença

O enunciado diz que a diferença entre terça e quinta, nessa ordem, é 11. Isso significa que terça é maior que quinta, então T - Q = 11. Essa é a segunda equação do sistema.

Por que esta fórmula: A ordem importa: 'diferença entre terça e quinta, nessa ordem' indica que o primeiro menos o segundo é 11.

TQ=11T - Q = 11

De onde vem cada valor: TT = definição: terça-feira (incógnita) · QQ = definição: quinta-feira (incógnita) · 1111 = enunciado: diferença

TQ=11T - Q = 11
NÃO CAIA NESSA!

Inverter a ordem e escrever Q - T = 11, o que leva a T = 82 (alternativa D).

Passo 5 — Resolver o sistema somando as equações

Temos duas equações com duas incógnitas. Somando as duas, o termo Q se anula (Q - Q = 0), sobrando apenas T. Isso isola a incógnita que queremos.

Por que esta fórmula: No método da adição, somamos as equações membro a membro para eliminar uma variável. Aqui, os coeficientes de Q são +1 e -1, então somar elimina Q.

(T+Q)+(TQ)=175+11(T + Q) + (T - Q) = 175 + 11

De onde vem cada valor: T+QT + Q = passo 3: 175 · TQT - Q = passo 4: 11 · 175175 = passo 3 · 1111 = passo 4

2T=1862T = 186
T=93T = \boxed{93}
NÃO CAIA NESSA!

Subtrair as equações em vez de somar, o que não elimina Q e complica a conta.

Resposta: 93 acessos — alternativa B

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