Questão de Educação Física — Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física — VUNESP 2023
Educação FísicaConcepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
- Código
- vu177113
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Birigui
- Ano
- 2023
- Cargo
- Prof ( )
Leia o seguinte trecho escrito por Cortella (2016), no livro Educação, convivência e ética: “Frequentemente em debates, pais e mães me perguntam: Num mundo de alta competitividade, com muita disputa no dia a dia, se eu formar meu filho para o bem, ele não ficará prejudicado? Meu filho correrá o risco de não ter uma carreira de sucesso? Ele ficará preparado para este mundo, se for alguém marcado pela bondade?” Pensando nessa preocupação dos pais e quando se considera que, nas aulas de Educação Física, há oportunidade para a vivência de atividades competitivas, as orientações de Cortella (2016) incentivam que o trabalho pedagógico esteja voltado ao preparo dos alunos para
- Ase integrarem às atividades com vistas a modificá-las. É preciso aprender a ser pessoas capazes de viver no meio competitivo, sem serem derrotadas por ele.
- Bse integrarem às atividades com vistas a perpetuá-las. A competição é inerente ao ser humano e as aulas de Educação Física existem para ensinar a competir.
- Cdesenvolverem aversão pelas atividades competitivas. O mundo só vai mudar quando os alunos não tiverem mais a experiência de competir.
- Ddesenvolverem aversão pelas atividades competitivas. As pessoas realmente cooperativas e solidárias entre si são aquelas que nunca gostaram da competição.
- Eentenderem que a competição não é ruim e que, por isso, não precisa ser modificada. Quem escolhe ser cooperativo com os outros, não consegue vencer na vida.