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Questão de Noções de Informática — Word 2016 — VUNESP 2023

Noções de InformáticaWord 2016
Código
vu181899
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Peruíbe
Ano
2023
Cargo
Ag SE ( )
Por meio do MS-Word 2016, em sua configuração padrão, um usuário criou um novo documento vazio, clicou com o botão principal do mouse nos ícones negrito, itálico e sublinhado e digitou a palavra Prefeitura, cujo resultado é visto na imagem a seguir.   Em seguida, apertou Enter e clicou com o botão principal do mouse em negrito e itálico e digitou a palavra Peruíbe.   Assinale a alternativa que apresenta o resultado final das ações descritas.Imagem associada para resolução da questão
  1. AImagem associada para resolução da questão
  2. BImagem associada para resolução da questão
  3. CImagem associada para resolução da questão
  4. DImagem associada para resolução da questão
  5. EImagem associada para resolução da questão
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GabaritoE — [imagem]

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Formatação de texto no MS-Word 2016: negrito, itálico e sublinhado

Gabarito: letra E. A primeira palavra "Prefeitura" foi digitada com os três efeitos ativos (negrito, itálico e sublinhado), pois o usuário clicou nos três ícones antes de digitar. Em seguida, ao pressionar Enter e clicar apenas em negrito e itálico, a segunda palavra "Peruíbe" foi digitada com esses dois efeitos, mas sem sublinhado, pois o ícone sublinhado permaneceu desativado. A alternativa E é a única que representa exatamente essa combinação de formatações.

Os botões de formatação do Microsoft Word — negrito, itálico e sublinhado — funcionam como interruptores (toggle). Quando você clica em um deles, ele fica "pressionado" (ativo) e a formatação correspondente é aplicada a tudo o que for digitado a partir daquele momento, até que você clique novamente no botão para desativá-lo. Esse comportamento é fundamental: o efeito não é aplicado apenas ao texto selecionado, mas sim a tudo que for digitado enquanto o botão estiver ativo.

No caso apresentado, o usuário ativou os três efeitos antes de digitar "Prefeitura", resultando em uma palavra com negrito, itálico e sublinhado simultaneamente. Depois, ao pressionar Enter, o cursor foi para uma nova linha, mas os efeitos ativos permaneceram. O usuário então clicou em negrito e itálico, o que desativou esses dois efeitos (pois estavam ativos), mas não tocou no sublinhado, que continuou ativo. Portanto, ao digitar "Peruíbe", a palavra ficou apenas com sublinhado, sem negrito e sem itálico.

A pegadinha da banca está em o candidato pensar que, ao clicar novamente em negrito e itálico, esses efeitos seriam aplicados à segunda palavra, quando na verdade o clique os desativa. É uma inversão clássica do comportamento de alternância. Para resolver corretamente, é preciso lembrar que o estado do botão determina a formatação do texto digitado, e não o contrário.

  1. 1Ativa N, I, S
  2. 2Digita 'Prefeitura'
  3. 3Enter (mantém ativos)
  4. 4Clica N e I (desativa)
  5. 5Digita 'Peruíbe' (só S)
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Alternativa A — ❌ Incorreta

Esta alternativa mostra a segunda palavra "Peruíbe" com negrito, itálico e sublinhado, ou seja, com os três efeitos ativos. Isso estaria correto se o usuário tivesse clicado novamente nos três botões, mas ele clicou apenas em negrito e itálico, desativando-os. O sublinhado permaneceu ativo, mas o negrito e o itálico foram desligados. Portanto, a segunda palavra não pode ter os três efeitos.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Esta alternativa mostra a segunda palavra "Peruíbe" sem nenhuma formatação (texto normal). Isso ocorreria se o usuário tivesse desativado todos os três efeitos, mas ele não clicou no sublinhado, que continuou ativo. Portanto, a segunda palavra deve ter pelo menos o sublinhado.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Esta alternativa mostra a segunda palavra "Peruíbe" apenas com negrito, sem itálico e sem sublinhado. Isso ocorreria se o usuário tivesse desativado o itálico e o sublinhado, mas ele não clicou no sublinhado, que permaneceu ativo. Além disso, ele clicou no itálico, desativando-o, mas o negrito também foi desativado. Portanto, a segunda palavra não pode ter apenas negrito.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Esta alternativa mostra a segunda palavra "Peruíbe" apenas com itálico, sem negrito e sem sublinhado. Isso ocorreria se o usuário tivesse desativado o negrito e o sublinhado, mas ele não clicou no sublinhado, que permaneceu ativo. Além disso, ele clicou no negrito, desativando-o, mas o itálico também foi desativado. Portanto, a segunda palavra não pode ter apenas itálico.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Esta alternativa mostra a segunda palavra "Peruíbe" apenas com sublinhado, sem negrito e sem itálico. Isso corresponde exatamente ao que aconteceu: o usuário desativou o negrito e o itálico (clicando neles), mas manteve o sublinhado ativo (não clicou nele). Portanto, a segunda palavra ficou apenas com sublinhado.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre o estado dos botões de formatação e o texto digitado. O candidato pode achar que, ao clicar em negrito e itálico novamente, esses efeitos seriam aplicados à segunda palavra, quando na verdade o clique desativa o efeito que já estava ativo. Lembre-se: o botão é um interruptor — o primeiro clique ativa, o segundo desativa. Com treino, você enxerga essas inversões de longe 💪

PEGA ESSA DICA!

Para resolver questões como esta, simule mentalmente o estado de cada botão: antes de digitar, verifique quais estão ativos (pressionados). Ao clicar em um botão, inverta o estado. O texto digitado herda a formatação dos botões ativos no momento da digitação. Pratique com exemplos variados para fixar o comportamento.

Gabarito: letra E

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