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Questão de Português — Substantivo — VUNESP 2023

PortuguêsSubstantivo
Código
vu182729
Banca
VUNESP
Órgão
PM SP
Ano
2023
Cargo
Sold ( )
Leia a tira.   Ao se referir ao irmão no aumentativo, “irmãozão”, a menina demonstraImagem associada para resolução da questão
  1. Aindependência, sugerindo que pode dispensar a ajuda dele.
  2. Bapreço, revelando seu reconhecimento por ele tê-la ajudado.
  3. Cdesagrado, tendo em vista que ele nem sempre se dispõe a colaborar.
  4. Drivalidade, pelo fato de ele ser mais velho do que ela.
  5. Edespeito, constatando que o irmão se mostra mais sábio do que ela.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — apreço, revelando seu reconhecimento por ele tê-la ajudado.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O aumentativo afetivo: o que "irmãozão" revela na tira

Gabarito: letra B. Ao chamar o irmão de "irmãozão", a menina demonstra apreço, revelando reconhecimento pela ajuda que ele lhe deu. O aumentativo, aqui, não indica tamanho físico nem ideia negativa — o contexto da tira (em que o irmão a ajudou) autoriza a leitura de afetividade e gratidão. A passagem que ancora essa leitura é o próprio enunciado: "Ao se referir ao irmão no aumentativo, 'irmãozão'", somado ao contexto da tira, em que a menina reconhece a ajuda recebida.

O comando: interpretação de efeito de sentido

A questão pede que você infira o efeito de sentido do aumentativo "irmãozão" no contexto da tira. Não se trata de uma pergunta de gramática pura (como classificar o sufixo), mas de interpretação: o que o uso desse recurso expressivo comunica na situação? Para resolver, você precisa considerar o contexto — quem fala, para quem, em que situação — e não apenas o significado literal do sufixo "-ão".

O texto: a tira e o gesto de gratidão

Na tira, a menina se refere ao irmão como "irmãozão" logo após ele tê-la ajudado. O aumentativo, nesse contexto, funciona como um marcador de afetividade: ao aumentar o substantivo "irmão", a menina não está dizendo que ele é grande fisicamente, mas que ele é importante, querido, especial para ela. É o chamado aumentativo afetivo, muito comum na língua portuguesa: "amigão", "paizão", "coraçãozão" — formas que expressam carinho, admiração ou gratidão, e não necessariamente tamanho.

"Ao se referir ao irmão no aumentativo, 'irmãozão'"

O trecho do enunciado já delimita o foco: o efeito de sentido do aumentativo. E o contexto da tira — em que o irmão ajudou a menina — é a pista decisiva. O aumentativo afetivo é um recurso expressivo que aproxima os interlocutores, criando um tom de apreço. É o mesmo mecanismo de "obrigado, amigão!", em que "amigão" não significa "amigo grande", mas "amigo querido".

A técnica: contexto manda no sentido

A armadilha central desta questão é extrapolar o sentido literal do aumentativo. O sufixo "-ão" pode indicar:

Valor

Exemplo

Efeito

Aumentativo de tamanho

"casaão"

tamanho físico

Aumentativo afetivo

"irmãozão"

carinho, apreço

Aumentativo pejorativo

"bocão"

crítica, ironia

No texto, o contexto de ajuda e gratidão obriga a leitura afetiva. As alternativas que sugerem independência, desagrado, rivalidade ou despeito acrescentam sentimentos que não estão na tira — são extrapolações.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Independência, sugerindo que pode dispensar a ajuda dele. O texto não traz nenhuma pista de que a menina queira dispensar a ajuda do irmão. Pelo contrário, ela o chama de "irmãozão" depois de ele tê-la ajudado, o que indica reconhecimento, não independência. A alternativa extrapola ao inventar um desejo de autonomia que não está na tira.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Apreço, revelando seu reconhecimento por ele tê-la ajudado. Esta é a única leitura ancorada no texto: o aumentativo "irmãozão" é usado num contexto de gratidão. O sufixo "-ão" aqui tem valor afetivo, e não de tamanho. A menina demonstra apreço — estima, consideração — pelo irmão, reconhecendo a ajuda recebida. É exatamente o que o enunciado sugere ao destacar o aumentativo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Desagrado, tendo em vista que ele nem sempre se dispõe a colaborar. O texto não afirma que o irmão "nem sempre" colabora. Essa informação é inventada — não há na tira qualquer menção a recusas anteriores ou a um comportamento inconsistente do irmão. A alternativa extrapola ao criar um contexto negativo que não existe.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Rivalidade, pelo fato de ele ser mais velho do que ela. A tira não menciona a idade do irmão nem sugere rivalidade. O aumentativo "irmãozão" não expressa competição; expressa afeto. A alternativa tangencia o tema ao introduzir uma relação de disputa que não está no texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Despeito, constatando que o irmão se mostra mais sábio do que ela. Não há no texto qualquer comparação de sabedoria entre os irmãos. "Despeito" é um sentimento de mágoa ou inveja, completamente ausente da tira. A alternativa extrapola ao atribuir à menina um sentimento negativo que não é sustentado pelo contexto de gratidão.

Fechamento

A regra de ouro: o contexto decide o sentido do aumentativo. Antes de marcar, pergunte: "o texto autoriza esta leitura, ou estou acrescentando algo de fora?". Aqui, a ajuda do irmão é a pista que transforma "irmãozão" em apreço, não em tamanho ou crítica. Fique atento a alternativas que extrapolam com sentimentos que não estão na tira.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de tira, leia o contexto (quem fala, para quem, em que situação) antes de analisar o recurso linguístico. O aumentativo pode ter valor afetivo, pejorativo ou de tamanho — só o contexto decide.

Gabarito: letra B

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