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Questão de Português — Fatos da Língua Portuguesa (Porque, Por Que, Porquê e Por Quê; Onde, Aonde e Donde; Há e A, etc) — VUNESP 2023

PortuguêsFatos da Língua Portuguesa (Porque, Por Que, Porquê e Por Quê; Onde, Aonde e Donde; Há e A, etc)
Código
vu183251
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Birigui
Ano
2023
Cargo
Prof ( )

A Suméria e o planeta Netuno

 

Na noite de 23 de setembro de 1846, o astrônomo Johann Gottfried Galle observou Netuno no céu pela primeira vez. Foi a consumação de uma grande façanha da ciência. A existência do oitavo planeta fora aventada para explicar o movimento de Urano, que parecia não seguir a lei da gravitação. E os cálculos do matemático Urbain Le Verrier indicaram onde mirar o telescópio para encontrar o novo astro. “Le Verrier encontrou Netuno na ponta de sua caneta”, escreveu o colega François Arago.

 

Na arqueologia há um caso notável de uma civilização encontrada “na ponta da caneta”. Desde o século 17, viajantes e estudiosos vêm escavando na Mesopotâmia centenas de milhares de tabuletas de argila com textos em escritacuneiforme. Ali descobriram uma civilização ainda mais antiga, a Acádia, o primeiro império da história.

 

À medida que as línguas desses povos, todas da família semita, foram sendo decifradas, ficou patente um estranho paradoxo. Nesse estágio do desenvolvimento da escrita, os caracteres podiam ser lidos de duas formas alternativas: como ideogramas, designando um objeto, ou como fonemas, representando o som do nome desse objeto.

 

O paradoxo é que em acadiano o som associado à letra era frequentemente distinto do nome do objeto nessa língua. Como explicar isso? Foi sugerido que os acadianos teriam adaptado a escrita de uma civilização ainda mais antiga, e que esses fonemas corresponderiam aos sons nessa outra língua. De fato, foram descobertas tabuletas com duas colunas, como se fossem dicionários: uma com palavras acadianas, outra com termos desconhecidos, claramente não-semitas. Mas quem era esse povo antigo que sumira sem deixar rastro?

 

Na verdade, havia um rastro, que passara desapercebido: o fato de que os monarcas acadianos se intitulavam “reis da Suméria e da Acádia”, sem que ninguém soubesse por quê. Mais tarde, a partir das últimas décadas do século 19, escavações no sul do atual Iraque revelaram evidências concretas da notável civilização suméria, cuja existência ficara esquecida por milênios. Em 1905, a publicação de “As Inscrições da Suméria e da Acádia” do arqueólogo François Thureau-Dangin, encerrou o debate definitivamente.

 

(Marcelo Viana. Folha de S. Paulo. 1º ago. 2023)

Leia o texto para responder à questão.

 

Em “... os monarcas acadianos se intitulavam “reis da Suméria e da Acádia”, sem que ninguém soubesse por quê” (5o parágrafo), a expressão em destaque foi grafada corretamente, assim como ocorre em

  1. AAs muitas fases por quê passaram as pesquisas arqueológicas revelam a complexidade desse tipo de investigação, o que exige paciência.
  2. B Por quê os sumérios são considerados os inventores da astronomia, se naquele período não havia telescópios?
  3. COs alunos tinham de estudar civilizações muito antigas, como a dos sumérios e a dos egípcios, mas não entendiam o por quê.
  4. DO professor contara que a descoberta do planeta Netuno, havia sido uma grande façanha, mas não explicou por quê.
  5. EFicaram desconcertados quando descobriram por quê é tão difícil descobrir um novo astro, mesmo com o uso de um telescópio.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — O professor contara que a descoberta do planeta Netuno, havia sido uma grande façanha, mas não explicou por quê.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Uso dos porquês: "por quê" em final de período

Gabarito: letra D. A alternativa D é a única que emprega "por quê" (separado e com acento) corretamente, pois a expressão aparece em final de período, exatamente como no texto-base: "... sem que ninguém soubesse por quê". A regra é clara: usa-se "por quê" quando a palavra "que" está em posição final, antes de ponto final, de interrogação ou de pausa — o acento circunflexo marca essa posição. Como se lê no 5º parágrafo do texto: "os monarcas acadianos se intitulavam 'reis da Suméria e da Acádia', sem que ninguém soubesse por quê" — a expressão encerra a oração, o que justifica o acento.

O comando da questão

O enunciado pede que você identifique a alternativa em que a expressão destacada foi grafada corretamente, assim como ocorre no texto. Isso significa que você deve aplicar a regra dos quatro porquês e verificar qual alternativa usa "por quê" (separado e com acento) no mesmo contexto: final de período ou antes de pausa. Não se trata de interpretação de texto, mas de gramática normativa — especificamente o emprego de "por que", "porque", "porquê" e "por quê".

A regra que decide a questão

A gramática estabelece quatro formas, cada uma com função específica:

Forma

Função

Exemplo

Por que

Interrogativo (direto ou indireto) ou preposição + pronome relativo

"Por que você saiu?" / "Não sei por que ele foi."

Porque

Conjunção causal ou explicativa

"Saí porque estava cansado."

Por quê

Interrogativo em final de período ou antes de pausa

"Você saiu, por quê?"

Porquê

Substantivo, sinônimo de motivo/razão

"Quero saber o porquê."

A pegadinha central é a posição na frase: o acento circunflexo em "quê" aparece somente quando a palavra está em final de período ou antes de pausa, independentemente de ser pergunta direta ou indireta. No texto, "por quê" encerra a oração "sem que ninguém soubesse por quê", o que exige o acento. A alternativa D reproduz exatamente essa estrutura: "mas não explicou por quê" — a expressão está no final do período, antes do ponto final.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo. A frase "As muitas fases por quê passaram as pesquisas arqueológicas" usa "por quê" incorretamente. Aqui, a expressão funciona como preposição + pronome relativo, equivalente a "pelas quais". A forma correta seria "por que" (separado, sem acento): "As muitas fases por que passaram as pesquisas". O acento é indevido porque a palavra não está em final de período.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo. A frase "Por quê os sumérios são considerados..." usa "por quê" em início de pergunta direta. Nessa posição, a forma correta é "por que" (separado, sem acento): "Por que os sumérios são considerados...". O acento só apareceria se a expressão estivesse no final: "Os sumérios são considerados inventores da astronomia, por quê?"

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo. A frase "não entendiam o por quê" usa "por quê" onde deveria usar "porquê" (junto e com acento), pois a expressão é substantivo, antecedida pelo artigo "o", com sentido de "motivo". A forma correta seria: "não entendiam o porquê". O "porquê" substantivo sempre vem acompanhado de determinante (artigo, pronome, numeral).

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Uso correto de "por quê" em final de período. A frase "mas não explicou por quê" emprega a expressão separada e com acento porque ela está em posição final, antes do ponto final. Isso é idêntico ao texto-base: "sem que ninguém soubesse por quê". A regra é a mesma: quando "que" está em final de período ou antes de pausa, recebe acento circunflexo. A alternativa D é a única que segue essa regra.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo. A frase "descobriram por quê é tão difícil" usa "por quê" em meio de oração, antes do verbo "é". Nessa posição, a forma correta é "por que" (separado, sem acento), pois introduz uma interrogação indireta: "descobriram por que é tão difícil". O acento só seria correto se a expressão estivesse no final: "descobriram por quê".

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre as quatro formas, especialmente o "por quê" em final de período versus "por que" em início ou meio de frase. A posição na oração é o critério decisivo.

PEGA ESSA DICA!

Ao encontrar "por quê", pergunte: a expressão está no final do período ou antes de pausa? Se sim, acento; se não, use "por que". Para "porquê", verifique se há artigo ou pronome antes — se houver, é substantivo.

Gabarito: letra D. A alternativa D é a única que aplica corretamente a regra do "por quê" em final de período, como no texto-base. As demais confundem as formas: A e E usam "por quê" onde caberia "por que"; B usa no início de pergunta direta; C usa onde caberia o substantivo "porquê".

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