Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Questões Variadas de Classe de Palavras — VUNESP 2023

PortuguêsQuestões Variadas de Classe de Palavras
Código
vu183752
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Peruíbe
Ano
2023
Cargo
Ana Sis (Peruíbe)

A caverna conectada

 

Sócrates explicava: “Imagine que todos os homens vivam em um mundo escuro, fracamente iluminado pelos seus smartphones. Tudo o que sabem das formas vem pela luz das telas. É uma imensa caverna onde só podem contemplar seus aparelhos”.

 

Glauco começava a conceber o ambiente. Pela luz dos aparelhos, passavam imagens refletidas, pequenos vídeos, dancinhas, notícias falsas e trends*. Os moradores da caverna nunca viram o mundo, apenas suas telas iluminadas. Eles foram sendo adestrados a usar o indicador e passar adiante, sem análise. Na caverna, as coisas só existem se postadas.

 

“Que coisa terrível!”, comentava Glauco. “Que vida medonha essas pessoas levariam!” “Sim!”, disse o sábio calvo, “se eles pudessem conversar, não acha que, nomeando as sombras que veem, pensariam nomear seres reais?”. O discípulo consentiu.

 

“Agora imagine, caro, se um deles decidisse desligar o aparelho e saísse para o mundo real. Seria um caminho árduo até lá fora. Em um primeiro instante, os olhos doeriam diante da luz real. Enfim, uma pessoa liberta veria o Sol do real e não mais mensagens com imagens (e um texto com emojis).”

 

O filósofo continuava a incentivar que Glauco navegasse na alegoria. “E se a pessoa que viu o mundo real voltasse para a caverna e começasse a dizer dos objetos concretos, mas não mais do critério do real dado por likes e seguidores? ‘Existe um mundo fora do algoritmo’, diria o ser iluminado. É possível comer sem fotografar e ver o mar sem postar. O que vemos são simulacros, representações. Há algo lá fora!”

 

O jovem Glauco amou a história. Imaginou com o mestre que o ser “iluminado” pelo Sol real seria desacreditado pelos outros habitantes da funda caverna. Sofreria até violência real.

 

Que aula Sócrates tinha dado! Ao se despedir, o rapaz foi até o orientador e pediu uma selfie. Queria publicar no horário que lhe ensinaram a ter mais visualizações. Saiu da casa feliz. “O post sobre a prisão das redes está bombando!”, comentou Glauco, impactado com a sabedoria filosófica daquela república.

 

Melhorou a luz da foto, colocou uma música e pronto! Agora tinha esperança de viralizar nas redes!

 

(Leandro Karnal, O Estado de S.Paulo, 8 de julho de 2022.Adaptado)

 

* Trends: tendências.

Considere as seguintes passagens do texto:

 

se eles pudessem conversar, não acha que...”

 

...mas não mais do critério do real dado por likes...

 

Sofreria até violência real.

 

As palavras em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:

  1. Acondição, oposição e inclusão.
  2. Bexplicação, restrição e modo.
  3. Cfinalidade, oposição e inclusão.
  4. Dcondição, conclusão e explicação.
  5. Eexplicação, conclusão e modo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — condição, oposição e inclusão.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Relações de sentido: condição, oposição e inclusão

Gabarito: letra A. As palavras destacadas estabelecem, respectivamente, relações de condição (se), oposição (mas) e inclusão (até). A primeira, "se", introduz uma hipótese necessária para que algo ocorra; a segunda, "mas", contrapõe ideias; a terceira, "até", inclui um elemento em um conjunto, com valor até mesmo de surpresa ou ênfase.

O comando

A questão pede que você identifique a relação de sentido que cada palavra destacada estabelece no contexto em que aparece. Não se trata de classificar a palavra isoladamente (como classe gramatical), mas de perceber que valor ela assume na frase. Isso é típico de questões de "classes de palavras" que cobram o sentido contextual — a mesma palavra pode ter valores diferentes conforme o uso.

O texto

O texto é uma releitura da alegoria da caverna de Platão, adaptada ao mundo das redes sociais. Sócrates e Glauco dialogam sobre como as pessoas vivem presas às telas, vendo apenas "simulacros" e não a realidade. A passagem final é irônica: Glauco, mesmo após entender a crítica, quer postar uma selfie e viralizar. As palavras destacadas aparecem em momentos-chave desse diálogo.

A técnica que decide

Para cada palavra, pergunte: que relação ela cria entre as ideias da frase?

  1. "se eles pudessem conversar" — o "se" introduz uma condição: a conversa é uma hipótese, um requisito para que algo aconteça. É a clássica conjunção condicional.

  2. "mas não mais do critério do real" — o "mas" estabelece oposição: contrapõe a ideia de falar dos objetos concretos à ideia de falar segundo o critério de likes e seguidores. É a conjunção adversativa.

  3. "Sofreria até violência real" — o "até" tem valor de inclusão: inclui a violência como mais um elemento (e o mais extremo) na lista de consequências. Pode ser substituído por "inclusive" ou "mesmo".

"se eles pudessem conversar, não acha que..." — condição "...mas não mais do critério do real dado por likes..." — oposição "Sofreria até violência real." — inclusão

Análise das alternativas

1"se"
Relação: condição
Substituição: "caso"
2"mas"
Relação: oposição
Substituição: "porém"
3"até"
Relação: inclusão
Substituição: "inclusive"
Palavras destacadas
LEVELsoulevel.com.br
Palavras destacadas: "se" (Relação: condição, Substituição: "caso"); "mas" (Relação: oposição, Substituição: "porém"); "até" (Relação: inclusão, Substituição: "inclusive")

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A sequência condição, oposição e inclusão corresponde exatamente aos valores de "se", "mas" e "até" no texto. O "se" condicional é evidente: "se eles pudessem conversar" é a hipótese. O "mas" adversativo opõe "objetos concretos" a "critério do real dado por likes". O "até" inclusivo acrescenta a violência como um grau extremo — "até" = "inclusive".

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erra ao classificar "se" como explicação e "mas" como restrição. O "se" não explica nada; ele condiciona. O "mas" não restringe; ele opõe. O "até" como modo também não se sustenta: não indica a maneira como algo é feito, mas inclui um elemento.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erra ao classificar "se" como finalidade. O "se" não expressa intenção ou objetivo (como "para que"), mas condição. Acerta em "mas" (oposição) e "até" (inclusão), mas o primeiro erro invalida a alternativa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erra ao classificar "mas" como conclusão e "até" como explicação. O "mas" não conclui (como "portanto"); ele contrapõe. O "até" não explica; ele inclui. Apenas o "se" como condição está correto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erra ao classificar "se" como explicação, "mas" como conclusão e "até" como modo. Nenhum dos três valores corresponde ao que as palavras expressam no texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca os valores semânticos das conjunções e palavras denotativas. O candidato que decora listas sem observar o contexto erra. "Se" pode ser condicional, mas também pode ser conjunção integrante ("não sei se ele vem") — aqui, é condicional. "Até" pode ser preposição ("fui até a loja"), mas aqui é palavra denotativa de inclusão.

PEGA ESSA DICA!

Para acertar, substitua a palavra por um sinônimo conhecido: "se" → "caso"; "mas" → "porém"; "até" → "inclusive". Se a substituição preservar o sentido, você confirmou o valor.

Gabarito: letra A — condição, oposição e inclusão.

Link permanente: /questoes/vu183752