Questão de Português — Orações Reduzidas — VUNESP 2023
Português›Orações Reduzidas
Código
vu183763
Banca
VUNESP
Órgão
TJ SP
Ano
2023
Cargo
Esc ( )
Leolinda Daltro (1859-1935) – A educadora é considerada uma das primeiras sufragistas e precursora do feminismo no Brasil. Fundou o Partido Republicano Feminino, três jornais para as mulheres e foi uma das criadoras da Linha de Tiro Feminino Orsina da Fonseca, onde elas treinavam com armas de fogo. No fim do século 19, viajou pelo Brasil divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
Na frase final do texto – No fim do século 19, viajou pelo Brasil divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas. –, reescrevendo-se o trecho destacado e mantendo-se o sentido de finalidade, obtém-se:
Apara divulgar ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
Be divulgava ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
Cjá que divulgava ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
Dcaso divulgasse ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
Eembora divulgasse ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
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GabaritoA — para divulgar ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
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Reescritura de oração reduzida de gerúndio com valor final
Gabarito: letra A. O trecho destacado "divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas" é uma oração reduzida de gerúndio que expressa finalidade — o propósito da viagem. Para reescrevê-la mantendo esse sentido, é preciso usar uma oração desenvolvida final, introduzida por conectivo de finalidade, como "para" ou "a fim de". A alternativa A faz exatamente isso: "para divulgar ideias como a educação laica e os direitos indígenas". As demais alternativas trocam o valor semântico: adição (B), causa (C), condição (D) e concessão (E).
O comando
A questão pede uma reescritura do trecho destacado, mantendo o sentido de finalidade. Isso significa que devemos transformar a oração reduzida (verbo no gerúndio, sem conectivo) em uma oração desenvolvida (com conectivo e verbo flexionado ou no infinitivo), preservando a relação de propósito que o gerúndio estabelece com a oração principal.
O texto
No trecho final do texto, lê-se:
"No fim do século 19, viajou pelo Brasil divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas."
A oração "divulgando ideias" indica para que ela viajou — ou seja, o objetivo da viagem. O gerúndio aqui tem valor adverbial final, equivalente a "para divulgar" ou "a fim de divulgar".
A técnica
Para reescrever uma oração reduzida de gerúndio com valor final, devemos:
Identificar o valor semântico do gerúndio no contexto (finalidade, causa, tempo, condição, etc.).
Substituir o gerúndio por uma locução de finalidade ("para", "a fim de") + infinitivo, ou por uma oração desenvolvida com conjunção final ("para que" + verbo no subjuntivo).
Manter o mesmo sujeito e a mesma informação.
No caso, a reescritura correta é:
Original: "viajou pelo Brasil divulgando ideias..."
Reescrita: "viajou pelo Brasil para divulgar ideias..."
A alternativa A apresenta exatamente essa estrutura.
Análise das alternativas
Oração reduzida de gerúndio: Valor semântico no contexto (Finalidade (para quê), Causa (por quê), Tempo (quando), Condição (em que hipótese)); Reescrever mantendo o sentido (Identificar o valor do gerúndio, Substituir por conectivo adequado, Manter sujeito e informação); Conectivos por valor (Finalidade: para, a fim de, Adição: e, Causa: já que, porque, Condição: caso, se, Concessão: embora, ainda que)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"para divulgar ideias como a educação laica e os direitos indígenas."
A locução "para" + infinitivo é o conectivo clássico de finalidade. Mantém o sentido de propósito da viagem, exatamente como o gerúndio original. Correta.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"e divulgava ideias como a educação laica e os direitos indígenas."
A conjunção "e" estabelece relação de adição (soma de ações), não de finalidade. O texto original indica o objetivo da viagem, não uma ação simultânea ou acrescida. Erro: troca o valor semântico de finalidade por adição.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"já que divulgava ideias como a educação laica e os direitos indígenas."
A locução "já que" introduz causa (motivo), não finalidade. O texto não diz que ela viajou porque divulgava ideias; diz que viajou para divulgá-las. Erro: troca finalidade por causa.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"caso divulgasse ideias como a educação laica e os direitos indígenas."
A conjunção "caso" introduz condição (hipótese). O texto afirma um fato real (ela viajou divulgando), não uma condição. Erro: troca finalidade por condição.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"embora divulgasse ideias como a educação laica e os direitos indígenas."
A conjunção "embora" introduz concessão (oposição, ressalva). O texto não apresenta contraste entre viajar e divulgar; ao contrário, a divulgação é o propósito da viagem. Erro: troca finalidade por concessão.
Conclusão
A única alternativa que preserva o sentido de finalidade é a letra A, pois utiliza o conectivo "para", que expressa propósito. As demais alteram a relação semântica, introduzindo adição, causa, condição ou concessão — valores que o texto original não possui.
PEGA ESSA DICA!
Ao reescrever orações reduzidas, identifique primeiro o valor semântico do gerúndio, particípio ou infinitivo no contexto. Pergunte: "o gerúndio indica para quê, por quê, quando ou em que condição?" Isso define o conectivo correto.