Questão de Português — Orações Subordinadas Adverbiais — VUNESP 2023
Português›Orações Subordinadas Adverbiais
Código
vu183872
Banca
VUNESP
Órgão
UNICAMP
Ano
2023
Cargo
PACC ( )
Pelé, o reinventor
O Santos veio jogar em Porto Alegre, e o menino entrou no segundo tempo. Eu gostaria de dizer que identifiquei logo o gênio, mas não seria verdade. Só me impressionei com a sua pouca idade, ele parecia ainda não ter físico para jogar com gente grande.
Como o resto do Brasil, descobri que Pelé era um fenômeno apenas na Copa de 58. Quando morei no Rio de Janeiro, eu ia ao Maracanã ver o Pelé jogar. O Maracanã enchia para ver o Pelé jogar, não importava contra quem. Um caso raro no mundo de jogador que tinha sua torcida particular, muito maior do que a torcida do seu clube.
Ele era brilhante. Mas nunca se viu ele fazer uma brilhatura só pela brilhatura. A jogada espetacular do Pelé era sempre um meio para chegar mais rapidamente ao fim, que era o gol. Se para chegar ao gol adversário ele ia reinventando o futebol pelo caminho, melhor para nós.
(Luiz Fernando Verissimo. https://www.estadao.com.br)
Leia o texto para responder à questão. A relação de sentido de comparação se estabelece entre as orações em:
AO Santos veio jogar em Porto Alegre, e o menino entrou no segundo tempo.
BEu gostaria de dizer que identifiquei logo o gênio, mas não seria verdade.
CComo o resto do Brasil, descobri que Pelé era um fenômeno apenas na Copa de 58.
DQuando morei no Rio de Janeiro, eu ia ao Maracanã ver o Pelé jogar.
ESe para chegar ao gol adversário ele ia reinventando o futebol pelo caminho, melhor para nós.
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GabaritoC — Como o resto do Brasil, descobri que Pelé era um fenômeno apenas na Copa de 58.
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Orações subordinadas adverbiais: a comparação no texto de Verissimo
Gabarito: letra C. A relação de comparação está em "Como o resto do Brasil, descobri que Pelé era um fenômeno apenas na Copa de 58", pois a conjunção "como" introduz uma oração que compara a descoberta do narrador com a descoberta do restante do país. A passagem que ancora é:
"Como o resto do Brasil, descobri que Pelé era um fenômeno apenas na Copa de 58."
Aqui, "como" equivale a "assim como" ou "tal qual", estabelecendo uma comparação de igualdade entre dois elementos: o narrador e o resto do Brasil. As demais alternativas trazem outras relações: adição, oposição, tempo e condição.
O comando da questão
O enunciado pede que você identifique em qual alternativa se estabelece a relação de sentido de comparação entre as orações. Isso é uma questão de gramática aplicada ao texto: você precisa reconhecer o valor semântico da conjunção que liga as orações. Não se trata de interpretar o conteúdo, mas de classificar a relação sintático-semântica estabelecida pelo conectivo.
O texto e a tese
O texto de Luiz Fernando Verissimo narra a trajetória de sua percepção sobre Pelé: primeiro, no Santos, não o reconheceu como gênio; depois, na Copa de 58, descobriu que era um fenômeno; e, por fim, destaca que suas jogadas espetaculares sempre visavam o gol. A passagem da alternativa C está no segundo parágrafo, onde o autor compara sua própria descoberta com a do resto do Brasil.
A técnica: reconhecer o valor do "como"
A conjunção "como" é polissêmica: pode ser comparativa ("assim como"), causal ("já que") ou conformativa ("conforme"). Para decidir, pergunte: que relação a oração introduzida estabelece com a principal?
Comparativa: compara dois elementos, indicando igualdade ou semelhança. Ex.: "Ele estuda como o irmão." (estuda do mesmo jeito que o irmão)
Causal: indica a causa do fato expresso na principal. Ex.: "Como choveu, a festa foi cancelada." (a chuva foi a causa)
Conformativa: indica conformidade, ou seja, algo que ocorre de acordo com outro. Ex.: "Fiz como você mandou." (fiz conforme você mandou)
No trecho da alternativa C, "como o resto do Brasil" não expressa causa (não é porque o resto do Brasil descobriu que ele descobriu), nem conformidade (não é "conforme o resto do Brasil descobriu"). É uma comparação: o narrador descobriu da mesma forma que o resto do Brasil descobriu. A oração "como o resto do Brasil" é uma subordinada adverbial comparativa, pois exerce função de adjunto adverbial de comparação em relação à oração principal "descobri que Pelé era um fenômeno".
Análise das alternativas
Conjunção "como": Comparativa ("assim como" / "tal qual", Ex.: "Ele estuda como o irmão."); Causal ("já que", Ex.: "Como choveu, a festa foi cancelada."); Conformativa ("conforme", Ex.: "Fiz como você mandou.")
Alternativa A — ❌ Incorreta
"O Santos veio jogar em Porto Alegre, e o menino entrou no segundo tempo."
A conjunção "e" estabelece relação de adição (coordenação aditiva), não de comparação. As duas orações são independentes e somam informações. Erro: troca de relação (adição em vez de comparação).
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Eu gostaria de dizer que identifiquei logo o gênio, mas não seria verdade."
A conjunção "mas" estabelece relação de oposição (coordenação adversativa), contrapor a ideia de querer dizer com a de não ser verdade. Erro: troca de relação (oposição em vez de comparação).
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Como o resto do Brasil, descobri que Pelé era um fenômeno apenas na Copa de 58."
A conjunção "como" introduz uma oração subordinada adverbial comparativa, comparando a descoberta do narrador com a do resto do Brasil. A relação é de igualdade: ele descobriu assim como o resto do Brasil descobriu. É a única alternativa em que há comparação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Quando morei no Rio de Janeiro, eu ia ao Maracanã ver o Pelé jogar."
A conjunção "quando" estabelece relação de tempo (subordinada adverbial temporal), indicando o momento em que a ação ocorria. Erro: troca de relação (tempo em vez de comparação).
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Se para chegar ao gol adversário ele ia reinventando o futebol pelo caminho, melhor para nós."
A conjunção "se" estabelece relação de condição (subordinada adverbial condicional), indicando uma hipótese para a ocorrência do fato principal. Erro: troca de relação (condição em vez de comparação).
Conclusão
A questão testa sua capacidade de reconhecer o valor semântico das conjunções. A única alternativa em que há comparação é a C, pois "como" equivale a "assim como". As demais trazem adição, oposição, tempo e condição. Gabarito: letra C.
PEGA ESSA DICA!
Ao identificar a relação entre orações, troque a conjunção por outra de mesmo valor e veja se o sentido se mantém. Por exemplo, em C, "como" pode ser trocado por "assim como" sem alterar o sentido — isso confirma a comparação.