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Questão de Português — Denotação e Conotação — VUNESP 2023

PortuguêsDenotação e Conotação
Código
vu183984
Banca
VUNESP
Órgão
DPE SP
Ano
2023
Cargo
AgDP ( )

Leia o texto, para responder a questão.

 

Pessoas do bem

 

Volta e meia deparamos com as seguintes questões: porventura existem pessoas do bem? Podemos dizer que de um lado há os “do bem” e, de outro, os “do mal”?

 

Talvez a resposta imediata seja uma negativa. Uma resposta fácil, porque não envolve compromisso nem esforço. Não é possível estabelecer e rotular, seguramente, dessa maneira, muito menos tecer qualquer julgamento. Todos nós temos bons valores, mas muitas vezes agimos de modo a prejudicar o próximo e até a nós mesmos, consciente ou inconscientemente.

 

Entretanto, se tomarmos essa negação como absoluta, a confusão se instala. Não poderemos eleger, e esse é um risco, as coisas boas, nem evoluir nesses valores positivos. Em outras palavras, se dissermos que jamais se pode traçar uma linha entre pessoas boas e más, também estamos a dizer que não existem valores construtivos, que nos fazem caminhar para um lugar melhor, pois os valores são inseparáveis das pessoas.

 

Nesses termos, temos que arriscar, sim, alguns paralelos, ainda que maniqueístas; aparentemente simplistas. Aliás, não há nada de errado nessa visão dual do mundo, pois isso é muito antigo, até inato. O que não parece certo é apontar e discriminar, para excluir aqueles que não estão inseridos no grupo do bem. A atividade das pessoas do bem, diga-se, não tende a segregar, mas sim aproximar, incluir.

 

Se recorrermos à religião, ao direito, à história, por exemplo, há um vetor quase que comum e permanente. Pessoas do bem são aquelas que, na comunidade, respeitam o outro; sabem ver no outro um espelho. Em suma, as pessoas que praticam o bem reconhecem que não são únicas e, por estarem junto às demais, vivem em sintonia com o todo, com a comunidade.

 

E numa comunidade assim, a solidariedade triunfa. Ninguém fica à mercê dos infortúnios da vida. Os que caem são prontamente socorridos. Os que tropeçam aprendem, no tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao lado com a mão estendida. E as conexões sociais fortes são hoje, reconhecidamente, um dos melhores ingredientes para a felicidade.

 

O final dessa história, portanto, leva a um estado de espírito que nos traz prazer e vontade de viver. Nossa aposta, com todas as fichas, é que existe um elo de sequência, quase de causa e efeito, nas boas atitudes. As pessoas do bem, altruístas, solidárias, produzem felicidade. Elas nos deixam felizes.

 

E se existe uma regra na vida que jamais pode ser revogada é esta: todos temos direito à felicidade. Dependemos, portanto, das pessoas do bem.

 

(Evandro Pelarin, Diário da Região, 18.04.2023. Adaptado)

A passagem do texto caracterizada pelo emprego de expressões em sentido figurado é:
  1. APodemos dizer que de um lado há os “do bem” e, de outro, os “do mal”? E quem é que insere as pessoas nesse ou naquele grupo?
  2. BTalvez a resposta imediata seja uma negativa. Uma resposta fácil, pois não envolve compromisso nem esforço.
  3. CAliás, não há nada de errado nessa visão dual do mundo, pois isso é muito antigo, até inato.
  4. DOs que tropeçam aprendem, no tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao lado com a mão estendida.
  5. EO final dessa história, portanto, leva a um estado de espírito que nos traz prazer e vontade de viver.
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GabaritoD — Os que tropeçam aprendem, no tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao lado com a mão estendida.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Sentido figurado: a metáfora do tropeço e do passo de dança

Gabarito: letra D. A alternativa D é a única que apresenta expressões em sentido figurado (conotativo), pois descreve metaforicamente a superação de dificuldades como um aprendizado de dança. Como se lê no texto: "Os que tropeçam aprendem, no tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao lado com a mão estendida" — aqui, "tropeçar" e "aprender um passo de dança" não têm sentido literal, mas representam, respectivamente, errar e transformar o erro em crescimento.

O comando pede que se identifique a passagem caracterizada pelo emprego de expressões em sentido figurado. Isso exige distinguir denotação (sentido literal, dicionarizado) de conotação (sentido figurado, dependente do contexto). A banca não pergunta o que o texto afirma, mas qual trecho usa a linguagem de forma simbólica — uma tarefa de reconhecimento de figura de linguagem, não de compreensão global.

No texto, o autor defende que as pessoas do bem aproximam e incluem, e que a solidariedade faz a comunidade prosperar. O parágrafo em que aparece a alternativa D é justamente o que ilustra essa solidariedade com uma imagem poética: quem cai é socorrido, quem tropeça aprende. A linguagem figurada está a serviço dessa tese — não é um adorno gratuito, mas a forma de tornar concreta a ideia de apoio mútuo.

A técnica para resolver: teste cada expressão substituindo-a pelo sentido literal. Se a frase perder o sentido ou ficar absurda, há conotação. "Aprender um passo de dança" não pode ser entendido literalmente — ninguém aprende a dançar ao tropeçar. O mesmo vale para "mão estendida", que metaforiza o auxílio. Nas demais alternativas, todas as palavras podem ser lidas em seu sentido próprio, sem qualquer desvio.

Sentido figurado (conotação)
  • 1Teste: substituir pelo literal
    • Frase absurda → conotação
    • Frase faz sentido → denotação
  • 2Exemplo (letra D)
    • "tropeçam" → errar
    • "passo de dança" → aprender com o erro
    • "mão estendida" → auxílio
  • 3Pegadinha
    • "do bem" / "do mal" → denotativo
    • "aprender um passo de dança" → conotativo
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A passagem "Podemos dizer que de um lado há os 'do bem' e, de outro, os 'do mal'?" usa as aspas para destacar expressões consagradas, mas "do bem" e "do mal" são usados em sentido denotativo — referem-se diretamente a pessoas boas e más, sem metáfora. A pergunta é literal: existe essa divisão? Não há desvio de sentido.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Talvez a resposta imediata seja uma negativa. Uma resposta fácil, pois não envolve compromisso nem esforço" — todas as palavras estão em sentido próprio. "Resposta fácil" significa simples de dar; "compromisso" e "esforço" são usados literalmente. Não há nenhuma imagem ou comparação implícita.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"não há nada de errado nessa visão dual do mundo, pois isso é muito antigo, até inato" — "visão dual" é uma expressão denotativa que se refere à ideia de dividir o mundo em dois lados. "Antigo" e "inato" também são literais. Não há figura de linguagem.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A passagem "Os que tropeçam aprendem, no tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao lado com a mão estendida" é a única com sentido conotativo. Veja:

"Os que tropeçam aprendem, no tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao lado com a mão estendida."

  • "tropeçam" — não é um tropeço físico, mas um erro ou dificuldade da vida;

  • "aprendem, no tropeço, um passo de dança" — metáfora: transformar o erro em aprendizado elegante;

  • "mão estendida" — metáfora do auxílio, da solidariedade.

Nenhuma dessas expressões pode ser lida ao pé da letra. É exatamente isso que caracteriza a conotação: o sentido depende do contexto e cria uma imagem.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"O final dessa história, portanto, leva a um estado de espírito que nos traz prazer e vontade de viver" — "estado de espírito" é uma expressão denotativa (estado emocional), e "prazer" e "vontade de viver" são literais. Não há metáfora nem imagem figurada.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre expressão consagrada (como "do bem") e metáfora de fato. "Do bem" é denotativo; "aprender um passo de dança" é conotativo. A diferença está em testar o sentido literal: se a frase fizer sentido ao pé da letra, é denotação; se ficar absurda, é conotação.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar sentido figurado, pergunte: "isso pode acontecer literalmente?" Se não pode (ninguém dança ao tropeçar), é conotação. Essa pergunta elimina rapidamente as alternativas A, B, C e E.

Gabarito: letra D.

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